小学生必备科学常识100问-37数学史（10）：天才伽罗瓦的短暂一生

编撰：茂喵喵

审核：陆臣

阿贝尔死于贫穷，伽罗瓦却死于愚蠢。

然而，这里的愚蠢并非是说伽罗瓦本身，而是在说处于他的时代，那些有眼无珠的所谓鼎鼎大名的数学家们。其中不乏诸如柯西、高斯、刘维尔、泊松等在数学界身负盛名的数学家们，当然也还有他的那些愚蠢的老师们，他们用自己的马虎、短浅毁了一位天才。毁了一颗热爱生命、热爱数学的纯粹的心。

伽罗瓦诞生于1811年10月25日。父亲是一位很有正义心的镇长，母亲则是一位出生自一个法律家庭、但具有坚韧精神的高贵女性。他的父母都憎恨暴政，这一点，深深地扎根在伽罗瓦的精神里。

但是，伽罗的数学天赋并未遗传自他的父母，而是上天赋予他独特的财富。然而小学时的传统教育，紧紧束缚了伽罗瓦的数学天赋，他只能在所谓古典文学以及修辞学上浪费精力，然而蕴藏在他体内的那种顽强地反抗精神也在此时觉醒，他罢课，只专注于自己所热爱的数学，使得他在其他课程上“表现极其糟糕”，最终也使得他的那些老师们“如愿以偿”：留级。但是，这不仅没能使伽罗瓦屈服，反而更加激发了他在数学研究上的斗志：12岁通解勒让德几何学；14、5岁就已经撰写了成人数学理论：方程数值解、解析函数论、函数的微积分方面的论文。他在一步一步兑现他的数学天赋。只是，愚蠢的现实使伽罗瓦屡屡受挫。16岁第一次考巴黎综合工科学院失败，使伽罗瓦很受打击，他声称：一个高等智力的报考者，败在一个智力低下的主考人手中。18岁第二次考巴黎综合工科学院，又是一次失败，而这一次，该学院彻底对伽罗瓦关上了大门。这是一场灾难。只是，福不双至，祸不单行，在灾难的后面，迎接伽罗瓦的是更大的灾难：父亲的无法忍受迫害后的自杀。这一系列的打击，发生在一个尚不满20岁的青年身上，人生坎坷如此，何其不幸？

但是，万幸之中，有一个人认识到了伽罗瓦的天才，他就是路易大帝学院高等数学教师：里夏尔。他的忘我精神与数学才能使他在接收到伽罗瓦的数学稿件时就意识到伽罗瓦的数学天才，他破格录取了伽罗瓦，并且给与他全额奖学金，并且加上了至上的评语：他只在数学最先进的部分工作！

然而，命运的不公又找上了伽罗瓦，那就是：柯西。作为数学家，可惜的伟大毋庸置疑，但是，就是这个伟大的数学家，造就了数学史上的两大灾难：对于伽罗瓦数学才能的忽视以及对阿贝尔不公平的对待。当十七岁的伽罗瓦将自己在数学上的重大发现写成论文交给柯西后，柯西居然忘之脑后，甚至将重要的摘要部分遗失。

这一连串的灾难，使得伽罗瓦对于当时的数学界、以及社会彻底失望，他开始蔑视并且仇恨那个愚蠢的社会。他积极投入政治活动之中，为社会的改革尽自己的力量。为争取民主自由与言论自由，他几经迫害，多次入狱。1830年的革命枪声，使伽罗瓦格外兴奋，可是，当时他所在的学校的校长，却是一个彻彻底底的保守派，只把他们困锁在学校中，而在行动成功之后，校长又将他们移交政府，随意处置。这深深的打击了伽罗瓦的政治信念，他进而狂热的支持群众权利。

19岁时，他他被明确承人具有大学水准，他继续独自工作，期间产生的三篇论文，在数学上开辟了全新的领域。

1832年5月29日晚，伽罗瓦生命前的最后一个晚上，他似有预感，疯狂而潦草的写下他短暂的一生所做出的重要数学研究结果：而这些结论，足以使后世的数学家们忙上几百年了。

1832年5月30日，伽罗瓦在于自己的对手射击决斗中被射穿肠子，31日上午，结束了自己短暂的21年生命。一个伟大的但总不被理解的数学家的一生就此落幕。而他的著作就是他的纪念碑！

不被理解的人是可悲的，也是幸运的；而不被理解的天才就是极其可悲又极其幸运的：他再无需去逢迎那些愚蠢的人，也无需去融入那愚蠢的社会，只是在自己的天才领域，自由的徜徉，终为世间留下无尽的财富！

好了，今天的科普分享就到此结束！

下期预告：数学史（11）：最后一位通才：庞加莱