青少年素质教育该如何破圈

从目前需求来看，马术、游艇等高端专业性项目属于小众项目，而劳动类、研学类项目需求相对较多。素质教育该怎如何破圈，比如有一个劳动类项目，就是在一个面积较大的国营农场活动，可以设计的项目很多。参与的学生们可以在农场中参与耕种、采摘、辨别动植物的种类等，体验农村生活，增加学生们的动手能力。且要保证所有的体验类活动，老师学生配比基本上都是5:1，并有相关保险，才能保证活动顺利完成。