人文的“无”与“用”
（11月20日晚七点 武汉大学图书馆报告厅）
苏德超，1994级武汉大学人文科学试验班
易栋，1995级武汉大学人文科学试验班
- 为什么选择人文
苏：原想学法律，保送意外，阴差阳错选择人文
易：原认定厦门大学中文系，从杂志上看到，感慨武汉大学风景如画，选择了人文。所有的相遇，都是久别重逢
- 大学时期上课感受
苏：课太多了，文史哲打通有一定困难
易：第三届人文班，有了前两年的试验，课程安排更合理。硬性要求英语六级。分组跟老先生交流（如刘绪贻） 要修160个学分
“我看好你，因为你有人文情怀。”“不管多么忙乱，人总要有坚守和淡定。”先导作用
- 为什么做教师
易：偏感性 此生永是珞珈人
苏：传奇经历 留在武大可以专注于喜欢的东西
随感：“最喜欢夏秋之际，亭子旁的教四墙上爬满了爬山虎，在明亮的窗户边自习”
在武大做人文真的好适合啊
- 艺术和哲学是否会毁了生活
易：艺者，寂寞之道，璀璨之境。
艺术，彰显、带领我们领略璀璨之境
个体的生命可能是悲弱的平凡的。但艺术可以放大我们生命的意象（…老师讲的太好了没来得及记下来）
让我们从日常生活中跳脱出来
苏：哲学让我们思考我们要过怎样的生活。未曾审视的人生不值得过，老是审视人生日子也没办法过
- 人文是什么
易：例：《锦瑟》无题诗 “锦瑟无端五十弦”回望人生走过的路，有些许茫然。“一弦一柱思华年”细数流光的时候会有记忆，镌刻着无端的样态。一方面依然有疑惑，不是那么真切，另一方面有持守的韧性。
艺术能让你 完成瞬时向永恒的转化
苏：人们不相信有心灵了。自然科学诉诸我们的感官，把感官地位提到了中心。而人文科学和自然科学一样重要
随感：这就是大佬吗。。。易栋讲话真的好有文化啊。。。。相比之下我的语言是那么苍白。。。。
听苏德超老师讲话，有《哲学核心问题》课内味了~
幽微 灵慧 博大 超旷
人生是一场相遇
“人一定要爱着点什么”
随感更新：我终于理解他们说易栋老师讲话总是在煲心灵鸡汤是什么意思了。。。。/捂脸 不过能出口成章也很厉害啊。。。。
真正内向的人，是无法在与陌生人的交谈中获得快乐的人
学会为别人的“夺冠”喝彩人生的必修课。
生活并没有挫折，是我们把它解释成挫折。生活也没有厄运，是我们把它解释成厄运。生活只有经历，我们无法改变经历，但可以改变解释。
职业是为了取悦别人，爱好是为了取悦自己，两者强行结合是要出问题的。
一些金句摘录在上面了。两位老师讲得都很好，有的精彩手速没跟上没能记录下来。
苏德超老师和易栋老师确实是风格迥异的两位老师。苏幽默风趣，用接地气的语言说着哲学的话；易儒雅翩翩，文采斐然，行走的心灵鸡汤。如易老师评价，易是散碎的漫谈；苏是严谨（？忘了是哪个词）的深究。
一个彩蛋是研究天文的赵江南老师也在现场，被cue几次，从黑洞提起聊到生物起源，互动起来有着学者们惺惺相惜的可爱。三位神仙老师的梦幻联动，难得一见吧？
跟预想得有一点差距是，这场更多是他们对自己人生经历的分享，他们如何走上研究人文的道路，如何看待当今人文科学的发展，确实如题，“人文的无与用”。不过这并不阻碍这场真图的意义，从老师们，从大高，从丽雯，从世茂，有些人在不经意间会教给你些什么。
结束时凑上去拍了个照，超级可惜的是拍完就走了，没想到还有好多同学要到了苏德超老师的祝福题字和签名。还有机会吧？一定会有的。
在武大还有的两年多，多多感受这里的情怀呀。
