“身临其境”是最直观的教育--黄磊是怎么给孩子进行职业启蒙的
提到黄磊女儿，除了“学霸”“乖巧”以外，更让人印象深刻得是，多多的“多变”。
她是法国动画电影《小王子》的配音 ；
她是巴黎Bonpoint大秀懂的模特；
她是搭档何炅出演了话剧《水中之书》的女主水儿；
她是《小猫咪追月亮》的翻译；
……
多多一直备受大家喜爱，不但小小年纪就能自主翻译英文书籍，还会写剧本，弹钢琴，演话剧，简直是新一代的学霸级女神，好嘛？
在“多变”的身份下，多多体验了不同的职业。
这份“多变”与爸爸黄磊的开放的教育观有关。黄磊曾说：“我从未把她当作孩子，她是一个有思想的人，她有她的秘密，她的想法，她的人生。我要教会她这样是对的，那样是不对的，我不喜欢摆爸爸的架势。“”让她身临其境地体会更好。”
的确，“身临其境”是最直观的教育。很多孩子往往到高中报考时，不知道选什么专业，就是因为他们对专业不熟悉，换句话说，就是对“职业”不熟悉。
让孩子早一点体验不同的职业，在身临其境中，了解不同职业的特点，掌握相关职业的知识点和必备技能，从而提高孩子的认知能力和动手操作能力，进而找到自己喜欢的职业，那么，在孩子的人生岔路口上，自然就知道她要选择的方向了。
职业教育，应该趁早进行，3-6最好。孩子越小，对外界的兴趣越高，让孩子去体验不同的职业，正好迎合了孩子探索未知世界的需求。
其实，在外国职业教育早就开始了。
美国《国家职业发展指导方针》规定：职业指导从6岁开始，要让孩子学会对自己的兴趣、专长、特点、能力等进行“自我认识”，要进行“教育与职业关系的探索”等等。
英国曾发布一份报告，称6岁或7岁孩子领悟和掌握知识技能的能力，与45岁的成年人基本相当甚至更甚，一直到14到15岁时，孩子的“数字商”达到顶峰，随后逐步下降。
日本的职业启蒙已经从小学前移到幼儿园，促使孩子从小思考自己将来有可能的发展方向。
而在我国，职业教育往往是孩子“自发式”的教育。
例如，孩子从幼儿园回家，常常扮演“老师”去教育爸爸妈妈；孩子去医院打针，回家后会扮演护士给娃娃打针；孩子去超市，回家后会扮演收银员……
但是，孩子的自发式的职业教育，往往都是孩子的“所见所闻”的模仿，他们仍然不明白护士阿姨为什么打针的时候需要用酒精擦拭皮肤，他们不明白收银员的扫码机的原理，他们不明白老师除了“站好”“安静点”之外，还应该做些什么。他们对职业的体验是片面的，不成系统的。
此外，孩子自发式的职业教育，除了认知和操作面窄的缺点外，还存在接触面窄的缺点。例如，消防员只有在出火灾的时候，孩子们才能见到，那么孩子的接触就相对较少，无法实现职业模仿。
因此，选择专业的职业启蒙教育对孩子至关重要。
