好的父母，都在帮助孩子做到这“3会”

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文/江小黑 著名育儿专家李玫瑾教授曾说： “十二岁之前，是培养孩子能力的重要时期。此后的结果，都是早期教育埋下的种子。” 因此，在孩子十二岁之前，父母一定要积极培养孩子这三种能力，孩子一旦学会，必定受益终生。

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01.会惜时

俗话说：一日之计在于晨，一年之计在于春。 一个人若对时间慷慨，总觉得来日方长，无疑等于慢性自杀。 每一年的寒暑假，都有一到两个月的时间，按道理来说这期间可以做很多事情，完成学校布置的寒假作业更是绰绰有余。 然而，往往有一些孩子，总是到开学前一天才开始熬夜赶作业，甚至为了应付老师，胡乱填写。

你若问他在寒假做了什么，也说不出个所以然来，好像玩着玩着，假期就过去了。 而这段时间，正是孩子之间拉开差距的黄金时期。 那些会珍惜时间的孩子，每天什么时候去玩，什么时候写作业，什么时候看书都有合理的安排，于是每天都能保持进步一点点。 可那些不懂惜时的孩子，每天放纵自己，整个假期就这样白白荒废。 正如拜伦所说： “没有一个人能够制造那么一块钟表，来为我们敲回已经逝去的时光。” 时光匆匆留不住，人生经不起虚度。

时间是公平的，谁都不会多给一分，少给一秒。谁最会珍惜时间，谁就会成为最终的赢家。 不在走过的路上彷徨，珍惜当下的美好时光，才是最实在的活法。

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02.会交际

有人说：要想毁掉一个孩子很简单，给他一部手机就够了。 确实，对于现在的孩子来说，最大的敌人就是手机等电子产品。 各种游戏，各种短视频APP，时刻牵动着孩子们的心，让他们可以一整天沉迷在虚拟的世界里面。

有的父母在这方面因为自己工作忙或是单纯因为不想花时间管束孩子，就扔一部手机来打发孩子，有了手机的孩子是不吵不闹了，可最终孩子也变得死气沉沉了。 他们整天百无聊赖地待在家里，渐渐变得不喜欢跟其他小朋友共处，不喜欢到外面看看宽阔的世界，交际能力几乎为零。 于是走亲访友见了长辈扭扭捏捏、不敢打招呼；去别人家做客沉默寡言、不懂礼节；与同学相处性格怪异，容易产生自卑的心理。 我们小区里有几个年龄相仿的小孩儿，总在花园里一起玩。 一位妈妈常常带着儿子来到花园里，对他说：“快跟大家说你也想一起玩儿，快去啊！你活泼一点，躲躲闪闪干什么？”

然而儿子次次都粘着她不肯走开，最后都是以妈妈的无奈与数落而告终。 我们都理解这位妈妈的焦急，可孩子不是神仙，平日里把孩子藏在家中，不教他怎么与人交往，孩子又怎么会一下子什么都懂呢？ 这个社会已经不是一个能够单打独斗的社会，每一件事都需要我们跟别人沟通交流。 如果一个孩子没有从小就培养怎么跟别人交际相处的能力，那么即使他再怎么聪明，也注定难堪重用。

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03.会执行

曾经看到这样一句话：计划是行动的前提，执行才是行动的真谛。 对此，深以为然。 任何一项周密的计划，如果没有了执行力，就只能是水中月、雾中花，看起来很美，实则不堪一击。

上学的时候，老师们常常会提醒大家学习要有计划地学，于是大家都拿出本子，满满当当地计划好了每天要完成什么，每周要达到什么目标。 然而我们会发现，那么多人都花时间做了计划，并且大家的计划虽有差异，但大体相同，最终却仅有少数几个人的成绩能有显著的提高。 其中的奥秘无非就差在行动力上面。 成绩得以提高的人坚决执行计划，于是取得了进步，而成绩原地踏步甚至后退的人缺乏执行力。 于是每天乐意就执行计划，不乐意就把计划丢到一边，最终不仅成绩没提高，还把当初精心制定计划的时间给荒废了。

这就好比三毛所说：等待和犹豫是这个世界上最无情的杀手。 曾经有一个农夫打算去耕田，结果发现耕耘机没油了，于是去加油。 但在加油的路上，忽然想起家里的猪还没喂，于是转回家去，可经过仓库时，看到柴所剩不多了，于是拿起柴刀准备上山砍柴。 走到半路看到了路边的马铃薯，又想起家里的马铃薯要发芽了，于是转身回去看马铃薯。 结果他从早上一直忙到太阳落山，一件事都没做好。

生活中，有的人就像农夫一样做事一直在磨蹭，犹豫，浪费时间，最终一事无成，而有的人执行力极强，做事从不拖延且高效，最终创造出更大的价值。 诚如作家余华所说：“中国年轻一辈的人里面，有很多优秀者，都是能执行的人！” 提高执行力，是你与别人竞争的筹码，是你能拉开与他人差距的利器，如果你拥有足够强大的执行力，你将比别人拥有更多的机会。