热播剧《以家人之名》：原生家庭对孩子的影响到底有多大？

热播剧《以家人之名》讲的是：因为家庭变故，三个没有血缘关系的小孩成为了彼此新的家人。青梅竹马一起长大的三兄妹，一同经历，相互扶持，不因来时坎坷而沮丧，也不因前路漫漫而退缩。然而，原生家庭造成的心理问题如影随形，他们渴望被爱，却更加害怕失去。而曾经伤害过他们的人也再次闯入，打着家人的旗号想把他们分开。

在这里面每个孩子都有着不同的人物性格，从多元智能的角度分析：乐观自在型的李尖尖、典型认知型的凌霄、社会模仿型的齐明月......

我们一起看看这些人物性格的具体特征都是什么样子吧！

1.乐观自在型——李尖尖

乐观自在型的孩子对自己的要求极低，多元智能的术语说，就是内省智能差，这项能力由大脑前额叶区左脑主管。内省能力强的孩子，自控力也特别强，相反的话，就像剧中的李尖尖同学一样。

我们先看看内省能力薄弱的孩子的特点是什么：

首先就是不爱认错。这样的孩子哪怕明明是自己没有做到的事儿，却喜欢找外在的原因，如果和别人发生争执，也常常是告状的那一个。总之全天下就他最有理。

还有就是喜欢突破规则，说话不算数，学习不自觉。比如自己今天刚刚制定了体育锻炼计划，明天就不执行了，说好的读书计划也不能坚持，等等。

那如果现实中，您的孩子也是对自己要求低，做事情不自律，那家长应该怎么做呢？

家长需要做好长期陪伴的心理准备。首先，一个阶段只能提一个具体的自律小目标，而且务必把生活目标和学习目标区分开。千万不能操之过急、求全责备，样样监督一定会让你特别失望。其次，孩子如果取得进步，家长也千万不要大意，因为这种好的状态，是在外部监督下取得的，一旦失去外力，很容易被打回原形。所以，规则要清晰，奖惩要明确。

2.典型认知型—凌霄

他们是以自己发现、自己领悟为主了解和处理事情的。所以他表现的比较有主见，是一个有自己想法的孩子。而且独立意识比较强，具开创的性格，很多事情都是希望自己来做；

他们的意志力与行动力比较强，充满活力拥有竞争特质；所以孩子的坚持度比较高；

他们以目标为导向，能自我设定标准，自我激励。对任何想要的事情只要想清楚了，他们是说的到，做得到的；

他们的思路清晰完整，容易组合成自我的见解，因为是自己想出来的结果，所以具安全感，他们在潜意识上就会守护着，外面表现出来的样子就会形成了第六点的固执有主见，较难被别人说服，或者做立即改变。

3.社会模仿型—齐明月

社会模仿型的孩子，是通过环境来学习，来形成认知的。

他们有样学样，好的也学、差的也学。尤其幼儿在思想还没有成熟之前很容易被别人影响。剧中齐明月的人物性格“在选冰淇凌的时候，不能很快的做出自己想要的选择，而是更期待别人给自己的推荐”

这类型的孩子在思维上弹性很大、所以觉得什么都好，比较偏向使用感觉来理解事物，对于环境的适应性好，容易融入团体。他们可塑性高，与人容易相处，易受感动，让人会觉得他们的心地善良。比较倾向遵循别人的建议，大家都是怎么样他们就会跟大家一样，比较少标新立异，特立独行，当然容易变成一个没有主见的人。

正如齐明月一样。

那这样的孩子在日常学习中，家长应该怎么做？

首先，加强孩子的独立思考还有判断的能力，譬如让他们学习条列式的思考和对比式思考

其次，因为环境对他们影响较大，而父母是孩子第一个学习和模仿的榜样！所以家长必须注意自己的言行举止，还有价值观人生观的表现方式，孩子很容易学习的。

最后，家长要随时关注孩子身边结交的玩伴、同学和带班老师，这些每天有很多时间和你的孩子相处的人，对孩子的影响力是很大的。

在教育中，父母亲也好或是老师也好，对于教育孩子都是充满着期待，但是往往理想与现实却不一样，这个最主要的原因就是因为我们家长多数是不了解孩子的，这样就很容易让所做的事情是事倍功半，孩子的学习黄金期也就这么几年，如果错过了真的是很可惜的。

因此，在教育孩子之前，我们就必须对孩子的先天特质，孩子的学习方式甚至孩子的个性做一些了解。如果能够了解孩子，那么家长在引导孩子方面就会变得比较轻松，老师在教学上也可以事半功倍与孩子的相处也可以减少一些不必要的冲突了。

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