思思的牛津阅读树20200713

我给思思（9岁啦）选了牛津阅读树·Read With Biff，Chip and Kipper，这个月暂定的目标是听懂三个级别的小故事。

b站上看到有人传了一套Read with Biff，Chip and Kipper的视频——其实可视听的电子书，难度适宜。问思思愿不愿意一起看，晚上再听，她同意了。原本计划跟她一起看视频，解释不懂的部分，晚上再听。结果发现，看似简单的句子也不是那么容易解释。所以想自己提前看看。

我们目前看完听完了Level 1 First Story中9个小故事：

1.Floppy and the bone （和其他故事难度差距很大，重新查看了下，原来这个故事是Level 3而非Level 1的）

2.Floppy did this

3.Who did this?

4.Get on

5.Who can you see?

6.Six in bed

7.Get dad

8.Up you go

9.I see

L1的特点是全部为简单单词和词组，需要结合画面理解意思。脱离画面甚至意思会弄不清。譬如《Floppy did this》这个小故事，如果不是看到画面里Floppy踩上颜料和这家人一起“画”了幅画，光听，就没法知道Floppy做了什么。

如do, get, get on, go on这类词和词组，本身意思很抽象，要放在具体的环境里才能说出它的意思。比如刚提到的《Floppy did this》里，do就需理解为“画”；

在《Get Dad》里，一家人在玩水，get就是“泼”的意思。

《Get on》里，只有看到画面，才知道get on是“坐上香蕉样子的充气船”。

和思思一边看一边讲解的时候，自己也要回头查查词典，琢磨一下怎么讲才好，对我来说也是很有意思的学习。

今天可以看看这个级别的Phonics的2本：

1. Biff's wonder words

2.Chip's letter sound

晚上听一遍音频看看能否回想得起意思。

另外，家里的培生儿童英语预备级差不多也是这个难度，之前当背景音给思思和天天都听过，天天更感兴趣一些，给他读过很多遍。也许也可以再给思思听听看。