自学日语最好的顺序是什么？
对于一个在日语学习摸爬滚打多年的我来说自学日语分为以下几个步骤：
1. 设立目标
2. 拆分目标
3. 对专项进行刻意练习对于我来说自学日语的第一步就是你要设立你的目标，你学日语到底是为了自嗨还是交流？
因为两者所需要的能力是完全不一样的所以只有先确立好目标才对会加大今后学习的效率。
第一步：设立目标
对于我来说，自嗨的日语分为两类：应试、娱乐
应试就是为了考试，取得证书以后可以找工作。娱乐的话可能是为了认识平假名和片假名，会读，理解一些日常对话听懂一些动漫等，纯属出于你对日本文化的热爱。
交流用日语也分为两类：长期在日生活工作、出国留学。
不同的目标多需要锻炼的能力也不同，下面我们就要拆分目标。
第二步：拆分目标
如果为了应试 那么你需要对听、说、读、写的能力分别进行练习。
如果为了娱乐 那么你需要听、读、写的能力就可以了（因人而异）。
如果为了留学 那么你需要听、说、读、写都训练。
如果为了长期在日生活 那么你需要具备的能力是听和说。
大家可以看到应试和留学需要的是听、说、读、写所有能力，因为为了考试必须四项能力都具备。两者唯一不同的就是环境。一个是在国内一个是在国外。
如果是以娱乐为目的去学习那其实并不需要具体要求。
那最后就是为了长期在日生活 这个也是我目前所处的状态 需要会听和会说就足够了。因为我们要做的只有两件事听清对方说的内容，正确的表达自己的想法
第三步：对专项进行可以练习
如何练习听力？
我把听力分为三个板块：1.练习日语听力的原理2.大家常常犯的错误3.正确的练习听力方法
① 首先是第一个板块：练习日语听力的原理
所谓的日语听力就是把听到的声波（输入）转化成日语（输出）的过程。大脑会通过我们的输入然后建立一个过滤系统，就像我们能听懂中文是因为大脑建立了中文的过滤系统一样。所以练习听力就是我们通过相应的输入和输出过滤日语的音素的过程。
什么是音素？一个发音动作形成一个因素，比如 か{ka}包含{k}和{a}，两个发音动作是两个音素。相同发音动作发出的音就是同一个因素。比如 ら{ra}和り{ri}中{r}发音相同，所以是同一个音素，{a}与{i}发音不同，所以就是不同音素。
我们能听懂中文是因为大脑经过长时间训练很好的过滤了中文的音素，那么为了听懂日语我们首先要做的就是过滤日语的音素。
否则刚听到日语时大脑内部会是这样的&*！@#￥￥%%……
② 第二个板块：大家常常犯的错误
说到听力的练习，大家可能会想到看日剧，看动漫，听CD等方法去练习。
先说看动漫和日剧时经常犯的错误，那就是看字幕。
制作字幕的人本是出于好意，让初学者理解意思，让不懂日语的人知道视频中大家说的每句话都是什么意思。
但是对于要练习听力的我们来说这时候我们的输入就变成了声音＋字幕。
然后我们的大脑就会根据声音＋字幕的形式去生成一个模型。这个模型的输出是日语音素＋通过文字理解意思。
那么一旦大脑建立了这样的模型，我们在输入时不去看字幕的话大脑就无法进行输出，这个模型就会因为缺少输入条件而无法起作用。
也就是说看字幕会干扰我们的听力练习把他变成完全另一个能力的练习。
那只听CD会导致什么结果呢？
那就是导致我们输入的一直是同一个人的声音，因为语言根据不同的人会产生不同的语气、语速、语调。如果我们一直听一个人的声音那么就只能习惯那个人的声音，只能很好的辨别那个人发出的音素。
这也是我们为什么一遇到说话快的日本人就听不清他说什么的原因，就是声音的输入太过单一。
③ 第三个板块：正确的练习听力的方法
根据上面说到的原理以及经常遇到的错误，我总结的练习日语听力的方法是：
Step1.找自己感兴趣的视频或音频，先听一遍视频纯声版，然后记录自己听到的句子和短语（听不清就多听几遍，直到自己觉得再听下去也和现在没什么差别为止）
Step2.找到所有台词或原稿，对照自己哪些没听到，哪些听错了（这时候不去听，而是通过看修改自己记录的内容）
Step3.看一遍原版视频（当然不能看字幕）然后去一句一句根据画面理解含义，说这句话时发生了什么，起因，经过，结果等。
实在不理解意思再去查字典，查字典一定要放到最后一位。因为查字典会十分轻松的得到答案，会降低我们记忆的效率。
相信我用这个方法不仅可以很好的锻炼听力，记忆单词或句子要比你背单词书快的多。然后这样学习一遍之后，再去用相同方法学习其他的视频，去听不同的人物的发音。
比如可以把声音的类型分为：老人，小孩，绅士，妇女，小混混等等。去通过“泡脑子”过滤不同的音素。
（可以向我这样分成文字版，音频版，和视频版。如果你想要也可以私信我免费给你，资源目前并不多）
如何练口语？
练习口语我也把他分成了三个板块：1.练习口语时大家常常犯的错误以及经常遇到的问题2.应该有的正确心态3.正确的练习口语方法
① 第一个板块：练习口语时大家常常犯的错误以及经常遇到的问题
这里想问大家几个问题，希望大家可以去思考一下。
为什么小孩子比我们学语言要快？
为什么小孩子比我们发音要标准？
可能有人会回答因为他们小，所以学的快……那我问这个问题就没有价值了。
首先小孩子比我们学的快是因为：
1. 他们的好奇心比我们重，所以导致他们听到一句话或学到一句话会马上说出来，而不是像我们一样说之前去考虑语法，去考虑对错。
（你可以想象一下小孩子在不会说话时只言片语去表达自己内向想法的画面）
2. 小孩子的记忆方式和我们不同，我们在记忆时会直接把一个单词的意思和汉字链接。比如在记りんご这个单词的时候就会变成 りんご＝苹果
然而小孩子第一次记住苹果的时候是你在一旁指着圆圆的红红的苹果告诉他，那个东西它叫“苹果”。
所以小孩子的记忆方法是把单词和场景或事物链接，进行记忆。而我们只是单纯的把单词和汉字链接，进行记忆。
我们的记忆方法会非常容易遗忘，因为生活中你遇到的单词是无限的，就像π小数点后的数字一样，你去进行搜索记忆会很难。
然而这世界上只有一种东西叫苹果，所以小孩子可以很容易记住。
Ps：所以不建议大家去每天背单词书
其次小孩子比我们发音标准是因为：
他们的大脑中中文的过滤模型还不完善，所不会对他们学习日语产生很大干扰。
然而中文的过滤模型已经很完善的我们则会在学习日语时被干扰。因为我们在接触无法辨别的声音时，大脑会尽力把他转化成中文，就比如：
听到 【やめて】 这个单词时，我们的大脑会把他变成 【雅没蝶】 从而让我们尽量去理解。
但是这一行为就导致了我们完全改变了他的因素，一旦养成习惯就很难改正，也就很难发音标准。
Ps：所以不建议大家在学习日语的时候用汉语谐音去记单词、短语或句子
② 第二个板块：应该有的正确心态
对于在沟通是应有怎样的心态我在其他的回答中有写到，大家可以去看一下，这里就简单的再讲一下。
所谓的口语不好，我把他总结成为了以下几点：
1. 害怕出错，不能正确地表达自己的内心的想法，所以说自己口语不好
2. 觉得自己有口音，所以怕被嘲笑，所以说自己口语不好
3. 说的少，学的多导致实际交流经验很少，所以说自己口语不好
但是这里想要告诉大家的是：
语言是用来交流，用来表达自己内心想法，解决问题的工具。而不是衡量自己说的是否好听，自己犯错多少的测量工具。
希望大家摆正心态去学习语言，不要把它要求的比自己学母语还苛刻。
③ 第三个板块：正确的练习口语方法
练习口语的核心就是多输出，说的一定要比记得多，即便你是自言自语。
这里我介绍一下我的口语练习方法：
Step1：去记录生活中自己常用的句子（高频出现的句子），去记录自己喜事物相关的句子（比如我喜欢漫画就回去记一些中二的台词，喜欢足球就会去记录一些足球相关的专属名词）
Step2：去在对应场景输出学到的句子和单词，那么我最常用的就是自言自语了，脑海中假设场景和自己对话。
然后就是去现实中找日本人对话（这是在国外的人很好的条件），去主动创造自己学到的句子的场景，比如学到了案内してくれませんか？这句话
我就会去超市，找店员说牛乳を買いたいですけど、どこにあるのか、案内してくれませんか？直接把他用出来。
那如果你不在国外怎么办？没关系，找社群或者是找老师让他们陪你练习。
Step3：反馈。自己在实战中可能会出现一些错误，如果出现了就去修改，针对弱点去可以练习。
如何练习读？
练习读很简单，你需要做的只有两步：
1. 去背五十音图。
如果你能记住五十音中的每个音，那你就已经可以读所有东西了。如果你对自己的要求高一点那么可以去尝试记住汉字的发音，达到只看汉字就知道发音的程度。
2. 去听句子的停顿，从而提高读的能力。
如果你对自己的要求再高一些，那么你可以去听一句话或一个单词，日本人是怎么说的他的抑扬顿挫，他的感情，去模仿就可以。
如何练习写？
练习写也很简单，你需要做的也是两步：
1. 去背五十音图
去仿写每个音就像小时候描字帖一样，不用在乎自己写的好看与否。
2. 仿写文章，输出思想
如果你想提升自己的写作能力，比要写入职申请书或者是作文之类的，那么你就可以去仿写文章。
去看别人的词是如何用的，去看一句话还可以怎么说，去模仿。
其次就是把自己的思想写出来。“说”是用声音表达我们的思想，那么“写”就是用笔表达我们的思想。
大家可以回忆一下我们小时候（又是小时候、笑笑），我们是先会说话还是先会写字？
我想很多人都是先会说，然后才去学校练习拼音，练习写作文的。那么我们在学习外语的时候为什么要将顺序颠倒呢？
如果一个人在学习外语时先去学习写作，先去练习写，那对他的口语不会有多大帮助。但是如果一个人先去学口语，先会说了，不敢保证他写的文章多么华丽，他起码会写流水账，可以表达自己的思想。
那么以上就是我通过亲身经历和看一些专业的书籍、视频中总结出的我自己用的学习的日语的方法。
如果你觉得对你学习日语有帮助那希望能留下您的点赞，关注和收藏。
可爱的人们请手下留“情”
