我们只有一种主义，就是美好主义!

“贞元教育团队，一支十年磨一剑、倾心教育改革、致力于K12卓越课程系统研发与实践的专业机构，国际教育本土化顾问，志在做最中国的国际教育！今年夏天，贞元教育团队的新教育（卓越）课程开放性合作全面启动，期待与真正关心教育的投资人、教育主管部门、各类中小学、教育培训机构等深度合作，共创中国教育的美好未来！”（《向着美好出发！新教育（贞元）卓越课程开放性合作启动》）

是的，我们是这样一群人——

我们经常沉思生命的意义，积极探寻教育的目的；

我们不是愤世嫉俗者，我们强调使命和责任；

我们希望成为学科教学忠诚的传教士，卓越课程的创造者和传播者；

我们渴望将自己的职业意义融入学生以及学校的发展之中；

我们始终有一种主义，那就是美好主义，我们创造美好，发现美好，传播美好，捍卫美好。

是的，我们希望中国的学校——

是让师生过一种幸福完整的教育生活的场域；

强化突出教育教学研究，使教室成为学校的核心；

有足够的学术实力，支持和帮助有梦想的老师，迅速地从普通教师成长为专家型教师；

是师生充分施展才华的地方，确保每个孩子始终处于进步之中。

是的，我们希望中国的老师——

永远不丧失对卓越课程的追求，在学术上如切如磋，如琢如磨；

从“知识中心”转向“儿童中心”（学习者中心），让孩子全系性地、发生学意义上地成长；

将学生的成长作为教育最高的成就；

既有高度的自由，也有高度的自律。

是的，我们希望中国的孩子——

像体育游戏创造者一样去创造游戏、沉迷游戏，在掌握运动技艺的同时，拥有优美的形体和健康的闲暇时光；

像艺术家一样运用肢体语言、造型语言，以及形形色色的乐器去创造性地表达自己的喜怒哀乐和生命存在之真理；

像呼吸空气一样自由地饮食由汉字汉语雕刻而成的“精神大餐”；像高明的语言学家一样不仅领会修辞与逻辑之美，而且能够在中英文（外文）之间自由切换；像语言心理学家一样思考语言与思维发展之间的关系，像语言哲学家一样思考与表达语言与存在之间的奥秘；

像数学家一样创造数学、发明数学、享受数学；

像科学家一样探索宇宙星空与自然万物的“阴谋诡计”；

像人文思想家一样去探索历史、地理、社会、政治、法律等王国的神奇；

像哲学家一样追问生命存在的意义和价值，反躬自省，知行合一，以身弘道！