新型“家庭暴力”正在侵蚀孩子童年,不打不骂,后果却无法挽回
生娃前,准父母都会对自己的孩子充满幻想。希望孩子有一副好看的皮囊、过人的智商情商...... 生娃时,准父母会情不自禁的摒弃之前的种种幻想,只希望宝宝平安健康的来到这个世上。 可是随着孩子的渐渐长大,父母似乎对孩子的要求越来越多。正如《孩子,把你的手给我》一书中说:
父母希望他们的孩子安全、快乐,没有哪个父母故意让孩子变得害怕、羞怯、不体谅他人、令人讨厌。
在成长的过程中,许多孩子渐渐养成了一些不良品性,例如缺乏安全感,缺乏对自己及他人的尊重。
我们为人父母,当然希望拼尽全力教育出一个好孩子。可是,拥有爱的本能,并不代表拥有爱的能力。 很多父母都会困惑,自己舍不得打,舍不得骂的孩子,为什么还是会出现各种性格问题。
其实,打骂早就不是父母“虐待”孩子的主要途径了。

“新型家庭暴力”不再虐待孩子的身体,而是对孩子进行精神摧残。那就是家长的冷暴力。
孩子做错了事情,或者不如家长的意,家长采用冷漠相对的方式,让孩子主动求饶。从结果上看,孩子“知错”了,可其中的过程,孩子内心经过的煎熬,无异于一种精神暴力。
被父母打一顿,孩子心理会觉得自己为错误买单了,彼此有个台阶下,事情也就过去了。而家长若有若无的态度,让孩子永远处于自责、愧疚、自我怀疑的阴影中。

在生活中,你和孩子之间是否也发生过这样的情景:
孩子兴高采烈的跑进来,拉着你的衣角,喊妈妈,而在忙碌的你却漫不经心的推开了他;当孩子兴冲冲的和你讲话时,心情不佳的你却以无声回应......

可是你知道吗,家长的忽视漠视,是一种精神暴力。孩子看着父母冷漠的脸,他们会陷入深深的自我怀疑:
“为什么爸爸妈妈不理我,是不是不爱我?”“我为什么不被爱,是不是我做错了什么?”“我不值得被爱,我就是令人讨厌的一个人!”
孩子是要依托父母的爱来生存的,父母对孩子的漠视就是在剥夺孩子赖以生存的养料。那些“吞食”冷漠之后的“残渣”,都留在了他们的身体里,让他们自我怀疑,不敢与人亲密。
有很多父母,长大的过程中也伴随着来自家人的伤害。还好,我们选择读一读这些书,在改善亲子关系的同时也可以治愈自己~
家长必读
孩子,把你的手给我
作者:(美) 吉诺特
出版社:京华出版社

本书是一本指导父母与孩子沟通技巧的书,包括父母与孩子的对话,鼓励和指导的更好方法,如何纠正孩子的错误,要求服从,不如传递价值观。
★与孩子实现真正有效沟通的方法;彻底改变父母与孩子沟通方式的巨著。
★畅销美国500多万册的教子经典;以31种语言畅销全世界。

非暴力沟通
作者:(美)马歇尔·卢森堡
出版社:华夏出版社

做为一个遵纪守法的好人,也许我们从来没有把谈话和“暴力”扯上关系。不过如果稍微留意一下现实生活中的谈话方式,并且用心体会各种谈话方式给我们的不同感受,我们一定会发现,有些话确实伤人!
言语上的指责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口的评价和结论给我们带来的情感和精神上的创伤甚至比肉体的伤害更加令人痛苦。这些无心或有意的语言暴力让人与人变得冷漠、隔膜、敌视。

著名的马歇尔·卢森堡博士发现了一种沟通方式,依照它来谈话和聆听,能使人们情意相通,和谐相处,这就是“非暴力沟通”。
非暴力沟通能够:疗愈内心深处的隐秘伤痛;超越个人心智和情感的局限性;突破那些引发愤怒、沮丧、焦虑等负面情绪的思维方式;用不带伤害的方式化解人际间的冲突;学会建立和谐的生命体验。

谁拿走了孩子的幸福
作者:李跃儿
出版社:国际文化出版公司

本书作者通过自己在教学中所遇案例描述阐述平等自由的教育理念,以及相关的具体操作方法与实践所著,语言通俗易懂,倡导爱育。
作者认为居高临下通常会压抑,束缚,甚至会扼杀孩子生命的健康成长。而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。

第56号教室的奇迹
作者:雷夫·艾斯奎斯 (Rafe Esquith)
出版社:光明日报出版社

这是一个普通而又令人感动的故事:每年都有上千普通家庭的学生希望加入雷夫的班级来改变人生,亦有人用百万年薪邀请这位洛杉矶的小学教师。但雷夫,这位“全美最优秀教师”依然坚守在这间不断创造奇迹的“第56号教室”……


接纳孩子,接纳不完美的自己
作者:侯瑞鹤
出版社:中国妇女出版社

本书是由中科院发展与教育心理学博士、专业心理咨询师侯瑞鹤,在潜心研究儿童心理发展的基础上撰写而成。
在本书中,作者对儿童的心灵成长进行了深度剖析,帮助父母了解亲子育儿问题背后的心理过程和机制,让家长看到问题的真相,从而在面对千变万化的育儿情境时,创造出最适合自己的育儿方法。
此外,作者倡导父母要无条件接纳孩子,更要接纳不完美的自己,要注重父母自身的成长。只有这样,才能建立起良好的亲子关系,从而实现孩子健康、全面的发展。

把幸福还给孩子
作者:李跃儿
出版社:国际文化出版公司

“研究孩子”和“懂得孩子”是教育的根本。抓住了,所有的方法都是对的,抓不住,所有的方法都是错的。——李跃儿 这本书是著名儿童教育专家李跃儿三十年心血之作,献给全天下父母的超级幸福育儿范本,家长和老师不可不知的幸福教育观。
《把幸福还给孩子》融合经典独家的案例分析、生动形象的语言风格,让你在在实践中轻松提升亲子关系的幸福指数。

儿童沟通心理学
作者:李群锋
出版社:古吴轩出版社

这是一本告诉家长如何与孩子进行高效沟通的亲子读物。 从孩子心理的角度切入,先让家长们了解孩子的沟通心理特征,其次说明了倾听在亲子沟通中的重要性以及高效亲子沟通的方法——合理的问答,而后列举了情感式、正向式、引导式等多种亲子沟通方式,并详细地介绍了每种沟通方式的方法论指导,帮助家长有效解决亲子沟通的难题。
最后,本书还为广大家长提供了一套与孩子沟通诸如二胎、离异、早恋和死亡等特殊问题的指导方法。 相信,家长们掌握了这些方法,就能开启孩子的心灵世界,与孩子进行高效沟通,让孩子在您的引导下健康成长。

孩子没问题,大人有问题
作者:(日) 五味太郎
出版社:南海出版公司

《孩子没问题,大人有问题》是一本探讨日本当代教育的书。虽然谈论的是日本教育,其中的很多观点却也符合当下的中国教育。
五味太郎用许多严肃的话题来探讨大人的所作所为对孩子的影响,其中有许多观点令人深思。全书共十章,每一章均探讨了一个问题。而这些问题全部集中在现在的大人身上。
例如总是心神不定的大人、早已筋疲力尽的大人、总是试图考验孩子的大人、总是喜欢义务和服从的大人、总是希望无所不知的的大人……在五味太郎看来,我们现今所探讨的孩子的问题,都是大人的问题。

不批评才能培养出自觉主动的孩子
作者:(日)奥田健次
出版社:北京联合出版社

这本书倡导以“表扬”为基础的教育,才能从根本上改变孩子的行为!是日本超热的国民级奇迹教育法!越表扬,孩子越自信、越积极!越批评,孩子越自卑、越叛逆!

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