解密电影学院文书的写作之道

当《寄生虫》在2020年奥斯卡颁奖典礼上大获全胜，各国的电影界都展开了激烈的讨论。这无疑对中国电影人抛出了一问：下一个走上国际舞台的中国导演是谁？许多持悲观观点的陈词滥调仍把眼界落在中国的创作环境，国人的创作视野，和中国土壤中生长的观众们的独特“口味”上。然而，成长中的中国电影人们已经跃跃欲试，希望能够拓宽思路，进行各种不同的尝试。这其中就有一批影视专业的同学，把重心放在拓展国际经历上，选择了出国深造这条路。

影视梦校一览

美国作为影视行业最繁荣发展，电影历史最悠久的国家之一，是很多学子出国求学的首选目的地。对于留学生群体，一些排名靠前的综合类大学下设的影视艺术学院最是炙手可热，比如南加大，哥大等等。这些名校的校友网遍布全球各行各业，不可小觑。当然，每年Me留学常见的还有一些精英小众的艺术专业院校，如加州艺术学院，也在每位申请人的必选名单上。这些院校在业内很有专业权威，是很多理想主义先锋追寻的象牙塔。它们分布在东西海岸各大城市，在当地都有完善的业内关系网。有些学校甚至有自己的影视制作公司，如查普曼的Chapman Filmed Entertainment。

影视类文书类型及要求分析

申请影视类专业要爬的三座大山：文书，作品集，面试。作品集方面，针对不同的申请的专业，通常有不同的要求。如申请电影导演的，可能是自己导演的短片；申请电视制作的，可能是电视栏目的提案(Proposal)或者对其他电视节目的评论(Review)；申请影视写作的，可能是一个剧本。这类型的申请材料需要申请人的专业技能和长时间的修改、打磨才能有出众的作品。面试方面，通常是在申请完成后邀请面试。文书部分则是我们留学最擅长的部分， 在此我们重点分享一下影视类文书写作的技巧。

影视类专业申请的文书包括个人陈述/目标陈述类，命题类短文，写作样本类，和简历及推荐信。不同于其他专业，影视专业的文书相对来说篇幅较长，篇数较多，题材范围新颖。文书内容增加了针对个人感受、艺术影响、观念等细节，更有询问失败经历、团队协作经历的经典问题。因此，创作影视类专业的申请文书需要学生对过往经历有所反思，能够提取清晰的故事主线，剖析自己内心的创作动机。

个人陈述

陈述类文书通常篇幅较长，比如哥大陈述类文书要求双倍行距4-6页，长度可能达1500词以上。这给了申请人足够的空间构筑一个完整的个人故事，引出留学动机和未来的职业规划。这类文书中，提取完整的个人发展主线是非常重要的。突出的主线和发展脉络可以增强文书的可读性，让读者更轻松，看完文书后对你的印象得到强化。并且，这也是你的叙述技巧的一种体现。即便影视专业对视觉叙述（Visual Storytelling）要求更高，但一篇叙事精良的文书一定会成为申请材料中的亮点。此类文书基本上可以各个学校通用。选择篇幅较长的写出初稿后就可以在此基础上对针对其他学校的要求进行修改。

接下来用USC-Cinematic Arts Personal Statement 2019年文书要求举个例子：

The Cinematic Arts Personal Statement will be read by the admissions committee as a measure of creativity, self-awareness and vision. We are looking for a sense of you as a unique individual and how your distinctive experiences, characteristics, background, values and/or views of the worldhave shaped who you are and what you want to say as a creative filmmaker. We want to know about the kind of stories you want to tell. Bear in mind that enthusiasm for watching films, descriptions of your favorite films and the involvement in the filmmaking process is common in most candidates. As a result, we encourage that you focus on your individuality. Note that there is no standard format or correct answer. (1,000 words or less)

USC的文书要求是比较典型的，许多类似项目的要求都离不开这几点。它透露出几个关键的信息。学校希望招到有创造力，有眼界的申请人。这是学校对理想学生的一个评定标准。另外，学校希望申请人能够跳出观影、电影制作、和电影喜好等话题，多方面地体现自己的个性。从要求中可以看出，在众多申请人中，电影方面的爱好和制作经验基本是共有的。能够突出你独特个性的内容，才是相对更有价值的内容。因此，在准备文书的时候，大家应该要积极探索生活和思想中的边角。比如，在你心中地位很高的艺术理念，对你来说至关重要的社会问题，你总会在脑中回访的家乡或者少年时的某个事件……这些都可能成为你独特的创作动力，将你和其他申请人区分开来。

命题短文

第二类是命题短文。这类文书通常篇幅较短，对内容的要求很有针对性。以查普曼的2019年文书题目为例：

Transformational Moment Essay: Submit a two (2) page essay describing a transformational moment in your life that fundamentally changed youas a person. Explain how you gained wisdom and greater understanding of the human conditionas a result of this experience.

文书要求说明，文章要陈述一件转变了你的人生态度的瞬间，并说明你在这瞬间学到了什么。查普曼的文书篇幅是比较宽裕的，描写可以比较深入，对内心活动的刻画也有足够空间。文书既定描写一件事情，选材就显得格外重要。比如，一位同学选择以志愿者经历来阐述自己如何换位思考。在国外做志愿者的申请人，可谓是帮助别人的角色，但在人生地不熟的地方，她也偶然成为了被人帮助的对象。这番经历让她感受到事物的双面性和复杂性，也启发了她在艺术上的丰富视角。这经历跟影视看起来似乎没有什么关系，但最后却道出了生活的真实，也是艺术创作的真实。这恰巧符合上文中USC文书要求里提到的独特的个人经历。其他同学也有讲述促使ta进入电影行业的顿悟时刻，也有讲述成年后推翻自身信仰的时刻等等。

接下来再以USC 2019年文书要求中的Collaboration Question 2举个例子：

Describe a projectthat you have worked on that was a failure. Describe the situation in which the project took place, the objectives of the project and others (if any) who were part of the project team. Be clear about your role in the project. Describe how and why the project failed. Finally, summarize what you learnedfrom the project and what you would do differentlynext time. We encourage you to describe your collaborative experience on a non-film project. (No more than one page)

这篇文书字数和内容的限制较大，要求描述一个失败的经历并且说明你学到了什么。许多申请人都选择讲自己早期的一些影视制作项目，并且阐述其中的成长。文书要求申请人写出自己在团队协作中的工作状态，这说明学校认为影视艺术是团队的艺术，看重团队协作能力强的人。既然如此，那么“学到的东西”就要与众不同。即便是说简单的团队协作能力要进步，也不可仅是一句空话。仔细审查自己在项目中的不足，并且描述接下来的时间内自己切实的提升。另外，从某种程度上来说，命题文书也是学校对申请人叙述功底的一个考验。短短篇幅内如何讲出自己学到过的一堂深刻的课呢？这在选择细节和立意上都需要下细功夫。

写作样本Writing Sample

最后简单说说写作样本的内容。针对影视类专业的写作样本要求非常的有专业性。大部分学校要求写出作品/电影大纲，也叫Film Treatment,或者以Treatment为形式的Study/Project Proposal。这类文书是描述一个影视作品的概念的，可以是长篇Feature Film，也可以是短片。内容题材一般随申请人发挥。也就是说，这篇文书是考察你对未来影视作品制作的规划。CalArts 2019年的文书要求就是如此：

Future Project Plan Describe the basic idea of a future project, focusing on its concept rather than its technical aspects. This is meant to give the faculty an idea of the type of filmmaking that interests you and is not necessarily a project you would make at CalArts. . . outline an example of a project you have in mind. . . Do not submit scripts or screenplays.

另外还有一些学校写作样本要求不多，只有页数要求。这种情况下一些人选择递送剧本，格式严格按照美国通用的剧本格式。这也非常考验申请人的叙事技巧。当然，要注意的是，不管你递交的是什么样本，学校不会以申请材料中的规划来要求学生在后续的学习中切实完成。这只是学校对申请人的创造力，创作动机等做出判断的一个标准而已。

另外，还有学校要求比较长的学术写作样本。如哥大2019年的要求：

Two scholarly writing samples: Each at least 10 double-spaced pages. At least one of the writing samples must be significantly about film。

针对这样的要求，一些人选择上传影评或者电影类型的研究论文。这就比较考验申请人的研究能力，逻辑，和论述的积累。这些文书的格式也通常由美国文学类常用出版格式MLA来规范。

最后，还有一类比较特别的文书，是让申请人谈谈自己受到的艺术影响。BU和CalArts都有这类文书。如CalArts 2019年的申请文书要求中，有一条：Comments on Influences Brief comments on films, books, plays, television shows, etc., that you feel have influenced your thoughts as a filmmaker/video artist. It is important to say why and how these works have influenced you。

也就是要求学生谈谈哪些影视作品对自己的创作造成了影响。通常写自己喜欢的作品，以及这些作品的社会影响等等。收集这样的信息后，学校也许会对照作品集分析你的作品。

对电影学院申请人来说，理清文书思路和写作文书太花时间。申请影视类专业时，申请人往往陷入紧张的作品集拍摄和剪辑中，没有时间完成文书。这种情况下，选择有丰富电影学员申请经验和文书创作经验的机构，是冲刺顶级电影学院申请者的首选！愿大家都能圆一个顶级电影学院之梦！