教育第三方小猪趣学：怎么从试听课分辨出好的英语机构？

小猪经常跟家长们讲，选择培训机构之前一定要先试听，但是前几天有家长问我，什么样的试听课我才能觉得他是一个好课呢？我自己本身不懂呀！确实，很多家长他没办法分辨一堂课的好坏，所以很容易被机构“骗”，但不同学科的试听课评判标准也不一样，今天小猪先给大家讲讲家长们问的最多的英语试听课，怎么样才算是一节优秀的课~

不要急，这篇文章读完之后马上变“内行人”！

【首先家长在观察试听课时，很容易陷入以下误区】

1老师讲的时间越长越好？

家长需要记住的是，如果一堂试听课，80%的时间都是老师在讲，学生在听，那么，孩子只会鹦鹉学舌，死记硬背，不知道如何运用，这个学了回家立刻就会忘了，根本没有学进去。

就比如我们小时候都学过“How are you？”“I’mfine, thank you, and you?”一旦老外换了个问法“What's up？”就不知该怎样回答了。

家长注意

1. 孩子有没有和老师、同学的互动，是不是积极回答，有没有在努力争取表现机会；

2. 老师有没有通过肢体动作、图片或各种道具引导，给不懂英文的孩子提供足够多让他们理解语言情景的机会，在短时间内，能让孩子理解老师指令然后开口问答。

2外教的英语水平高，所以一定教得好？

大家都习惯性的认为一定是外教教得好，毕竟人家是使用母语，发音更标准。这有一定的道理，但是外教也有个缺陷是他始终在英语环境中长大，很难感受到我们的孩子在学习英语时候的困惑与难点，而且学习一种语言本身就是接触一种新的思维模式，外教他们从小接受的教育模式和中国孩子的教育模式截然不同。

家长注意

1. 英语能力较低的孩子普遍很不喜欢外教课，上课时常常睡觉。这是因为孩子的听力水平和理解水平都比较低，而语言交流是需要文化背景的。孩子刚上外教课的时候，可能会受课堂游戏的影响，表现地比较有兴趣。但是时间长了，当孩子理解能力和思维跟不上外教了，叫他怎么喜欢呢？

2. 国内的英语培训机构，往往用“外教”来吸引学生。实际上，真正的外教是非常稀缺的。常见的“外教”，大部分都是留学生，或是在华居住的外国人，他们根本不具有语言教学的知识和能力，也不懂得教学方法和教育心理，有的甚至根本就不是以英语为母语的国家的人。所以要找到一个好的、负责任的、有水平的外教并不是件容易的事，在选择老师时也要查看他是否具备相关的教学资格证。

3语言点越多越好？

短短一节试听课，孩子学完形状又学颜色，学完玩具学交通。将所有知识浓缩在一节课，孩子真的能记得住吗？

家长注意

事实上，语言点越多，孩子很容易出现这两种情况：

1.“消化不良”，抓不住重点；

2. 填鸭式的灌输势必减少孩子的输出时间，那么孩子就无法将语言运用于生活情境，而只是将其作为考试工具而已。

在学习语言时，孩子需要一个认知过程，来熟练掌握语言点。所以，在课堂上，孩子们除了会跟着老师做游戏外，也需要一些练习让孩子花时间去思考，去消化，这样孩子的记忆才更深刻。这里有个建议，家长们可以在课后问问老师，为什么要设计这些活动，活动的教学目的是什么，它想要达到什么目标等等。一个成熟的教学体系的每个教学设置，必定是有其道理的，所以考考老师也是检验试听课优劣的方法之一噢！