文理科的差异（教师）

之前说过文理科学生的一些行为差异，今天来说说教师的。

跟理科老师说话要说的非常清楚，他们的逻辑就像公式一样，你得把所有条件和关系都摆明白，他们才能得出结论。如果你暗示他们，他们只会一头雾水，方针策略啥的，在他们那也是没有用的，得告诉他们非常具体的操作办法。文科老师更擅长凭感觉判断，因为他们经常做材料分析题，擅长揣测意图，所以往往更能透过现象看本质，但是逻辑太复杂的事情他们常常搞不定，需要分步骤的指挥他们。

昨天一个学生来问化学老师，大概内容是化学课太少了，不够学啊，能不能加课，而且他说的比较委婉。学生走了之后，化学老师问我，他来干啥？到底想说啥？我告诉她，那学生其实就是想提高化学成绩，得到额外的辅导。

还有一个教信息技术的老师，我问她，她的那个好朋友是不是闹别扭了，信息老师说，这类事情都别问我，我看不出来……