我们需要怎样的性教育？
查看话题 >7个00后教同龄人性知识：谈性色变的中国社会，更需要性教育的是家长
2019年情人节，一款名为《自我性赖》的游戏
在网络上悄然走红，
这是中国第一款性教育游戏，
开发者是7个00后高中生。
他们不满足于中国青少年性教育现状，
用业余时间做了这款游戏。
上线一周，下载量就达到8万次，
玩家来自世界各地，好评率88%，
有人评价：“基本是笑着玩完的，
虽然演技很尴尬，但很有教育意义。”
与此同时，21岁的大三女生色阿，
从15岁起开始策划性教育讲座，
过去五年已经在全国办了60场，场场爆满，
她的讲座很像脱口秀，语言辛辣有趣，
“蛋疼是闲的还是有病?”
“饺子是男的还是女的?”
她还自编免费全套性教育课件，
入围了果壳“2019年度科普贡献奖”。
在依旧谈性色变的中国社会，
几个00后已经先行破冰，
以自己的方式对同龄人、对社会普及性教育。
他们说，
"既然家长老师们羞于谈性，
我们就自己来教育。”
自述 Sharon 色阿 编辑 周树婷
当00后自己来搞性教育
2020年即将到来，更多00后跨入了成年人的行列。
2015年，中国青年组织发布的《大学生性与生殖健康调查》显示，中国15-24岁青少年首次性行为平均年龄在17岁左右。而美国的首次性行为平均年龄大概是15岁。首次性行为的低龄化趋势已经是全球范围的普遍现象。
然而，在中国，与世界趋势不同的一个数据是人工流产也在变得低龄化，24岁以下女性人工流产数年均超过1000万，其中50%是多次人流。
15至24岁的青少年中，35.1%遭受过不同程度性骚扰和侵犯。“这和性教育的缺失是直接相关的，”中国青年网络的创始人之一唐昆说。
无法从学校和长辈那里学到足够的性知识，00后开始自救。
上海中学的7个00后高中生，做了中国第一款性教育游戏。深圳女生色阿，15岁就开始自己撰写课件，办性教育讲座。我们采访了她们，以下为她们的自述：
“其实家长比我们更需要性教育”
Sharon，17岁
《自我性赖》开发团队队长
《自我性赖》这个游戏是我们高二做的。去年10月，有一个青少年创新项目大赛“China Thinks Big”，宗旨是 “为世界做出一些改变”，我们就想我们能做点什么。
记得那段时间网上一直出现高中女生怀孕或被性侵的新闻，让人揪心，其实身边很多同龄人性知识都很缺失。但是另一方面，学校请妇产科医生来做讲座的时候，好多人都在哄笑，可能这种教学的方式过于严肃和直白，和我们比较有距离。
当时我们就想，如果用一种更私密、更有趣的形式来讲解性知识，大家会不会更有学习的欲望？就萌发了以游戏来做性教育的想法，边玩边学，会有意思很多。
性教育游戏，国内可以说没有先例，国外案例也很稀少。在全球知名的steam游戏发行平台上，只有一款美国的性教育游戏，和一个瑞典的。但这两个游戏都是动画形式，不是特别有参考价值，而且这么短时间内做出一个精美的大型动画游戏，难度也很高。
后来我们发现一个特别火的美国真人电影互动的恋爱游戏，叫《超级情圣》。这个游戏是教大家怎么谈恋爱，画面全部真人实景拍摄，设置各种恋爱情境，让玩家做选择题，通过选择的结果揭示情节的下一步走向，从而把恋爱的方法技巧教给玩家。
我们觉得，这种游戏的制作成本和技术难度相对较低，容易上手，而且真人扮演的互动方式让玩家更有代入感，就决定借鉴。
我们团队一共7个人，5个女生2个男生。剧本是我们一起头脑风暴策划的，同时参考了《国际性教育技术指导》及各类文献，设置了四个章节：
第一集，过早发生性行为；
第二集，性行为传播疾病；
第三集，男女生青春期性别差异；
第四集，性骚扰。
游戏以一种看小电影的形式展开，以几个日常情景为选项点：在男朋友家玩到很晚，是回家还是住一晚？和男朋友亲热，下楼买避孕套还是不买？一个月后身体不适，是买验孕棒检查、向妈妈坦白、还是算了？
玩家做出不同的选择，会导向不同结果，一旦做了错误选择，会导向一段性知识科普环节。
我们一起写剧本时经常会从不同性别看问题。
比如第一集讲安全套避孕，女生会从女主的角度揣测她的心理，就问为什么男生有时候想要无保护性行为？男生就会从他们的角度来想，最后我们编出一句台词：“那个东西戴上你和我都没有感觉的，而且我也不会进去啦，就在外面蹭一蹭。”到第三集，我们写成了男生女生不同视角的双线剧情。
我们团队的安志，业余时间已经在自学游戏编程。游戏设计的技术问题基本都是他负责，其他人负责调研、翻译、制片和拍摄等各个环节。
为了攒剧情，我们去妇产科医院做采访，自己成立了一个公众号，在上面发布调查问卷，在qq好友间、微信朋友圈转发，问一些类似于“你在学校有没有接触过性教育” 、“有什么渠道获取性知识”这样的问题。
剧本写好了，结果发现最大的问题是找不到演员。身边的同学都不太愿意参与到这种“性”话题的拍摄。安志想了个办法，骗了一个男生好朋友，把他弄上了滴滴，然后才说是找他演戏。人已经上车了，那男生就硬着头皮答应了，当然最后还是花了200块请他吃了个饭表示感谢。
男主角“骗”来了，我亲自上阵当女主。场景有的就在同学家，有的在民宿。一些镜头我们通过第一视角，比如安志骑在男主身上、手持相机的方式来拍，有点借鉴了游戏第一视角的玩法。真正开始拍摄之后，也是有点尴尬。我们其实都没有什么经历，也属于吃瓜群众。有一些关键的亲密场景，就直接黑屏暗示了。
拍摄加剪辑，大概10小时就搞定一集。游戏成本一共就3000块。拍摄道具、场地租用等花了1000块，2000块则主要花在游戏上线和服务器的维护上了。
整个游戏从开发到上线，一共花了四个月，基本上没怎么耽误学业。
我们自己也是边拍才边学习很多知识，比如：以前不知道白带是什么，现在知道了；原来避孕除了用避孕套，还有多种不同的方式。
游戏做出来，周边的同学试玩之后，发现真挺有教育意义的，大家就争着要来当演员，后面的拍摄就不愁找演员了。
早先准备发布时，我们和几个国内游戏平台谈过，直接就被拒绝了，觉得我们这个游戏是在打黄色擦边球。但其实全程都没有任何暴露镜头。
在steam上火了后，逐渐开始有国内平台接受，也在B站和闪趣上发布了互动的视频版本。因为这个游戏，我们B站和微博的粉丝一下涨了好多，也会根据网友的评论不断完善知识和剧情，修复一些错误。
这个项目后来拿了全国选拔赛特等奖亚军。我们准备还要再做下一集，大致的方向都已经定了，内容暂时保密，留点悬念。
今年，我们也做了聋哑人手语版的性教育视频。当时因为关注到聋哑人在人口贩卖和性交易上是占了很大比例的，就想做一个针对他们的版本。
整件事老师一直都很支持，但一些家长很疑惑不知道我们在做什么，他们就说为什么要花很多时间在性教育这件事上，说会不会影响不好。
我们的微信公众号起名为“Eroducate”，由英文单词Erotism (性)和Educate（教育）结合而来。现在除了推广这个游戏，也开始更新性教育科普文章，话题比如：性交友软件、早孕、童年阴影这样特别引起大家共鸣的问题。渐渐也有家长来关注，还留言说：写得很好，很有意义。
我们觉得有时一些家长更需要性教育，他们很多就觉得这个话题肮脏、羞耻，这样的观念也是需要更正的。我记得以前北师大刘文利教授说过一句话：性教育不应该以年龄划分，而应该以认知为基础划分。
我们期望随着未来80后、90后当家长时，性话题可以更平等、开放地被接受。
“性教育其实是一种生命教育”
色阿，21岁
莓辣性教育创始人
我15岁时，某天在学校公交车站附近遭遇了暴露狂，第二天我和舍友说起这件事，她突然哭了。
我当时很惊讶，想难道不应该我先哭吗？她这才跟我说，初中时她就在公交车上遇到过色狼贴身骚扰，但是从没对任何人说起。
我预感这应该不是个例，就开始询问更多的同学，竟然发现班上1/4的女生都曾不同程度遭遇过性骚扰或侵犯：被陌生人抚摸、被亲戚朋友猥亵......而且都是第一次说出来。
我意识到事情的严重性，就在同学间做了个小调查，发现尽管都已经上高中了，80%的人都没有什么真正的性知识。男生似乎从一些色情网站或电影知道得更多，但其实很多是谣言和误解。女生就更无知，很多居然连怎么避孕都不知道，也没有要预防性侵犯的意识。
我觉得这和我们谈性色变的社会环境有很大关系。想着不能再这样沉默下去了，我就开始自己做性教育课程。
那时我从高一升上了高二，为了写课程策划，课余时间看了很多专家论文和报告。我英文也不太好，就硬啃联合国教科文组织全英文版的《国际性教育技术指导纲要》。
我把全部性知识体系浓缩成1个半小时的课件，准备先在自己的学校办讲座。联系了教导主任，把事先排练了无数次的演讲稿试讲了一遍，也通过了。同时在学校做广播宣传，联系专家，一切就绪。
就在讲座要开始的前3个小时，我的年级组长突然来了一通电话，说取消了。我去跟他对峙，他只说了一句：你有病。他可能觉得我一个高二女生，做这种事是在开玩笑。反正也没给其他理由。我大哭了一场，后来就只在同学间办了个小型分享会。
高考后，我有了更多时间来策划这件事，找了几个同学，初始团队8个人，成立了公众号“莓辣MAY LOVE”，开始以有趣的推文形式推广性教育，话题比如：“性暴力如何伤害我们”、“有需求但不想恋爱，可以约吗“、”和爸妈聊了聊如果我是同性恋“等等。
我们还编了一套完整的性教育课程体系，从出生、初潮、青春期、避孕、防性侵、艾滋传播等各方面都详细涉及，免费开放给有需要的人使用。
2016年11月，当时读大一的我又回到高中母校。我找到教导主任，把我们更成熟的课程体系和推广方式说了一遍，这次没有被阻止。
第一场讲座来了300多人，一共持续了1个半小时。都是高中的学弟学妹自愿来听。我们的讲座是脱口秀的形式，不断抛梗来调动气氛，同时还穿插一些冷门有趣的性知识。
当时因为爆满，很多人就坐在地上，大家提问也特别热烈。比如 “男的能不能吃避孕药”、“自慰什么频率算正常”、“处女膜到底是什么样”之类有趣的问题。
讲座结束后，有学妹偷偷来问我，说她跟男朋友前一周末刚发生了无套性行为，她很担心会不会怀孕，自己完全没有概念。
还有一个高中男生问我：如果要发生性行为，怎样可以让自己的女朋友不那么痛，要注意些什么。我挺高兴现在的高中生也懂得照顾伴侣的需求了。
其实性知识和性行为之间并没有直接的因果关系。从数据来看，中国首次性行为的平均年龄是16.4岁，而荷兰从幼儿园就开始性教育，他们首次性行为的平均年龄是17.9岁，接近18岁。
其实大家知道得越多，反而越谨慎，如果什么也不知道就直接去做了，反而最终无法应对。
2018年我正式注册了公司，跟深圳疾病控制预防中心合作，开始更系统地推广性教育。也培养了自己的讲师团，目前80人，大家都是全国各地的在校学生，都是95后、00后。
我家人到去年才知道我在做这件事，以前我一直保密得很好。他们一开始不是很高兴，公众号曾经还被我父母勒令删除。后来看我一直在做，也慢慢接受了，我爸在困难时还资助过我一万块创业资金。
我觉得00后的性观念更加包容，也更加注重个性。70后、80后可能只有非常私密的朋友之间才会聊性，但是00后有越来越多的人愿意公开地发表看法，也更愿意去维护男女平等、女性权利、个人选择等等。
性教育不只是性行为安全，或者防性侵，其实是一种生命教育。它会影响我们的视角、价值观、很多方面。
希望有一天我们的社会可以平常地讨论性、面对性，这就是我想看到的。
全面性教育刻不容缓
80后青年教师唐昆，现任清华大学公共健康研究中心助理教授，关注中国青少年性与生殖健康已经15年了。
2002年，还在北大基础医学部读大二的唐昆，带着志愿者团队在北京地坛医院门口宣传如何防治艾滋病。“当时好多人来围观，一个青年人推着自行车凑过来，在人群外围问在干什么，当听到是宣传防治艾滋病，马上推着自行车跑了。”唐昆说，这个逃跑的背影至今让他记忆犹新。
为了传播健康的性知识，之后他和几个中国人民大学的同学，在中国计划生育协会的支持下，于2004年成立了中国青年网络。通过培训大学生志愿者，让他们以“同伴教育“的方式走进高校、社区，甚至流动人口聚集地或娱乐场所，去给年轻人传播艾滋病预防、防性侵、避孕等全面性知识。
目前中国青年网络的志愿者已经覆盖全国30多个省市，有300多所合作院校。
一条连线远在加拿大的唐老师，希望听听他对于当代青少年性行为的观察。
Q：性教育时，为什么要采取“同伴教育”的方式？
A：性与生殖健康这件事情是很私密的，用传统的老师对学生的讲座形式来讲，接受的程度不会那么好，尤其是老师跟学生之间有年龄的隔阂，年长的人想法不一定符合年轻人的想法。所以我们就用所谓同伴教育的方式。让一些年轻人先获得性知识，再传播给他们身边的人。年轻人给年轻人讲，接受度会比较高。
Q：你们办的这种“同伴教育”的性知识讲座，接受度如何？
A：我们其实不是单纯的讲座，它是一种互动的形式，包括做游戏、分享等，在互动中传授知识。经常在活动结束以后，有些人会悄悄地跑到你旁边，跟你说我曾经遭受过什么事情，或者是我有什么样的困惑。很多人后续还会继续跟我们保持联系。
Q：中国性教育的发展过程和现状是怎样的？
唐：其实性教育的推广，在上个世纪五六十年代，周总理就已经提出了。但最后就变成了生理卫生教育。而且即便是生理卫生教育，第一它占的课时非常少，第二它讲的内容非常浅，实际上根本不能覆盖青少年现在面临的一些问题，听过之后也没有什么印象。
2000年初的时候，有一些性教育的模式从国外传播到中国，中国计生协和联合国人口基金等一系列国际组织合作，把国际性教育的经验本土化，形成了一个培训手册，但是直到现在也没有贯彻下去。到现在，从小学到初中、高中，性教育在我们国家仍然可以说是一个缺失的状态。
Q：禁欲教育能成功吗？
A：从数据上来看，现在中国青少年的初次发生性行为的年龄是越来越低的。2015年的时候是17岁左右，现在5年过去了，数据应该更低。而且现有的研究表明，不论80后、90后、还是00后，只要是处于15至24岁这个年龄段的时候，他的性行为一定都是活跃的。
Q：在这种情况下，性教育的缺失，有什么影响？
A：性知识缺失的影响，直接反映在人流数据上。前年，北京大学做了一个15至19岁青少年意外妊娠的调研，发现农村和城市在数据上没有太大区别，也就是说性活跃度是类似的。但是东部城市的青少年的人流数据，跟西部农村青少年相比，反而是更低的。
还有性侵。很多农村地区的孩子，根本都不知道他们遭受了性侵，比如别人去摸他的隐私部位或有猥亵行为，他不会去说，因为他不懂。这个实际上是很让人揪心的一件事，受了侵害却并不知道，完全就是因为教育的缺失。这种基本的自我防范和保护，或者说识别危害的一个能力，是性教育能够给他的。
Q：性教育从什么时候开始是合适的？
A：性教育是不是越早开始越好，学术界其实一直也有争论，迄今为止从统计数据上来讲，也没有一方能够说服另一方。但是我觉得如果把人的成长看成一个整体的过程，在不同的阶段都会遇到不同的问题。
比如现在的小朋友，还在上幼儿园，已经学会说“我有女朋友”了，他可能根本不知道女朋友是什么意思，但他已经听会了这个词，实际上这个时候就应该对他进行性别教育了，比如说你要怎么对待女孩子，你怎么去有一个更加平等的性别意识。这是在这个年龄可以教他的，并不一定是要教他性行为。所以在不同年龄给予适宜这个年龄的性知识，这就是我们说的全面性教育。
Q：00后这一代人对待性这件事，和前一代人有什么不同吗？
A：00后的父母可能是70后、80后，对性教育这件事本身也会宽容很多。很多家长会很关心怎么给孩子提供性教育，会主动寻求这方面的知识。
我们国家卫生部、卫健委、计生协、疾控中心等等机构实际上已经有一系列的政策，要求学校去推广性教育，但是真正能执行的学校凤毛麟角，教育部门和教育者本身的观念还是比较固化的。如何在九年义务教育阶段开展全面性教育，这才是解决中国性教育缺失问题最核心的一点。
