关于学习学业学术

从高考毕业说起吧，见识短浅，是我对高三时的我的评价，当时在周围同学都在计划着定那个学校的哪个专业为目标时，我正处于人生中最叛逆的时期，我讨厌刷题做卷子，但又没人在玩耍，我只能像他们一样硬着头皮上课考试，我从来没有想过自己想考哪一所学校，我甚至不知道有哪些985211学校，我不知道自己的兴趣在何处，我只想着星期天可以和小伙伴一起钻进网吧打LOL，甚至睡觉时候想的都是技能施放顺序，我当时想的是高考考就是了，成绩下来后再决定去哪里，我也不觉的自己能上什么好学校，但应该不会太差，因此就这样稀里糊涂的结束了高中生活。这期间还发生了青春期第一次喜欢女生、惹怒女生、搞砸了等等一系列懦弱无能的首次懵懂的失败。

填报志愿时，也是百度了半天，草草选了个王牌专业，矿物加工，接着就是大学了，大学我一直都是个不太爱讲话，有些内向的角色，我从自己的视角观察别人对这个专业的看法，似乎都不太乐观，多数人跟我一样，被名字骗了！就是洗煤的！跟黑煤打交道的！至此大学的课程学习也没必要在讨论了，无非是上课复习考试，背书谁不会啊，把书上的内容记住卸载卷子上考试就能得高分，这是我以前也一直在做的事。实习，就是去选煤厂，整个流程看完，刚开始还有些新鲜，后来就是抱怨了，再后来抱怨都懒得嘟囔一句了，干脆找个角落歇着！

另外想提一下的是大学有段时间自己看的一些书，思考过得一些东西，的确对现在的自己产生了更大的影响，从那个时候我爱上文字，我认为文学哲学等修身养性的东西是真正能拯救人自身的法宝，我也渐渐觉得工科所学的一些东西无聊透顶，整天和钢筋水泥打交道，完全忽视了人内心最真切的需求，可是我总不能退学吧，只能在空闲时间看看爱好的书，电影，听听音乐，思索思索下一步该如何生活。

读研之前，我以为导师带着学生，探索科学奥秘，做实验，讨论，发表自己的看法，做出新的成果，后来到了这才发现完全不是我想的那样，老师只是坐在办公室，问你实验做的怎么样了，发送邮件催促你进度，有时候很长时间也见不到一面，更多时间是自己构想出来的老师在催促自己进行实验，或者说是压力。读研不过是修完学校要求的学分，发表文章，完成论文，就这么回事，而实验呢？只不过在前人的基础上改动改动，借助高端的仪器得到的结果，自己稍加解释，写在论文里，毕了业找份工作，不好不坏的当个上班族。我从不会跟外人说我对自己导师的看法，但只有我自己知道，我对他的定义是: 顶着学术的帽子，混吃混喝的投机者。说到这里，我觉得我这样讲有些过了，谁都不过是个生存者，谁都有功利的一面，说不顶用未来的我比他强不了多少，我有什么资格评论别人？

但我就是看不惯人玩弄真实的样子，学术不就应该是纯粹的科学技术吗？为什么更多的跟钱扯上关系，也是，工程目的还有一个就是为了省钱，为了创造效益。。