生命密码深度解析4号人之学习

前三个星期聊了1、2、3，我相信大家一定很期待跟4有关的内容。有人问我我会讲到什么时候？我们会一直讲下去，因为我们希望数字心理学能够帮助更多的人，更好地去发现自己，去了解自己。

那这跟4有关，因为4代表学习，我是一个三角形里面有4的人，我觉得学习在我的生命当中是个永无止境的旅程，我不知道你是不是爱看书的人，很多时候我们发现愿意拿起书本翻翻的人，都是三角形里有4的，那你可能现在坐在手机前面，会说我没有4，可是我也很爱学习啊——我发现我们开始有共同语言了哦，当我们都学了数字心理学，可以用数字心理学来沟通。

是的，你的三角形里面可能没有4，你的学习不一定是因为爱学习，而你的学习可能是因为工作需要，或者你输不起，你就得往前移动，往前跨一步，这和三角形里面有4想学习的原因不一样。三角形有4的人想学习主要是他认为，所有的经验都要付出昂贵的代价，他觉得人家能够把知识、经验、理论写成了一本书，那代表这个东西一定靠谱，那这个东西靠谱的话，我学习了，也代表我的人生将省下很多宝贵时间，我不用在很多错误上浪费自己的生命。

所以4的爱学习背后还隐藏了两个很重要的字眼叫做：恐惧。因为有很多担心，恐惧和不安，所以想在书本里寻求一些名人的答案，一些过来人的经验，来避免自己走上很多的冤枉路。我不知道你们是不是常常因为一个爱学习，一个不爱学习而争执，近期市场上有很多课程，很多人去上课了以后，就强行另一半也去上课，有人会告诉你说：我不爱学习，你爱学习你自己去学吧，我看你学习了也不怎么样。

亲爱的，我好想跟你分享，三角形里有4的人对学习有股莫名的热忱，而三角形没有4的人，不要强行强迫他去学习，一定要用智慧去影响他，而不是为了学习而去学习，一定要读懂他的数字，和他聊聊对他的价值观有帮助的事情，才会更有效让他达到学习的效果。

那明天我们聊聊学习与孩子之间的关系。我相信你一定很期待。如果你觉得有用的话，请关注它；如果你觉得对你的朋友有用的话，请转发给他。

我给你一个建议：不要强行强迫他人去学习，一定要用智慧去影响他。