从婴儿的认知谈起
做女的比做才女有意思。人性格柔软下来，其实很舒服
理性思考不是现实中说的那个理性。而是对真理的认知。——我老是推荐哲学，不是想让别人跟我一样，而是形成理性和悟性两种认知模式，对人的好处极大。索罗斯还是经济学家呢，他其实也是哲学系的，而且写了很多金融理论呢。哲学的力量的巨大，很多人一无所知。而理性也绝非你们想的那么简单，而是它是在头脑中逐渐形成的理性和悟性的强大的认知模式。
我学哲学这么多年，写了很多小随笔，我也就是在今年，才有了那么一点理性认知模式的那种框架，在头脑里的感觉——当然也是因为我是个女的，天生理性思维可能就比男的要弱一点，所以形成的要慢一点。当这个理性认知框架出现后，你会发现，头脑里很多以前那些莫名其妙的东西，会突然消失了，头脑会清楚很多……
这个理性框架形成的过程，不是仅仅看书就行的，一定要自己思考、写作，我是从十几岁上大学开始接触哲学的，这么多年了这个框架才出现啊，我觉得男生会快一点吧。总而言之，头脑也是养成的一个过程，每天写点，久而久之，它就会出现了
最近看了一些科学的纪录片，所以对标题这个话题还有点感兴趣。所以又是一个突发奇想的题目……
这篇文章是尝试性去写的。我想看看仅仅通过思考，而不通过科学的观察，是否也可以对人体运作有所认知
好了，以下是正文
设想一下婴儿会有什么认知？
一个婴儿，在娘胎里的时候，他还是要吸取营养并呼吸的，吸取营养就要排泄。除了这三件事，一个婴儿在娘胎里似乎也没有其他事情可以做了——除了从很小很小，逐渐变成一个人形。十月怀胎逐渐变成人形，这过程不是婴儿自己能控制的，所以是有某个东西在控制身体的长大。这个东西假设叫做a。a控制身体长大，并且让人这个物种长得形状都差不多，说明a是按照物种的形式去控制每一个人体的。a又如何知道物种的形式的呢？抛开基因、遗传之类的说法，更直观地去表达，就是a本身就是物种的形式。a包含了物种的形式形成所需要的一切东西。而a通过a自己，控制身体的形成和长大，a并非是外在于身体之外的某个地方，而是就在身体之内去控制身体的。
a在身体之内，那么a就是身体么？身体控制身体自身的形成和长大么？比如说手，手不能控制大脑的形成，腿不能控制脚的形成。腰不能控制肩膀的形成。但是大脑却可以控制其他一切器官。那么在娘胎里，大脑是怀孕一周后开始发育的。那么在怀孕一周之内，这个人的形状逐渐形成的过程之中，发生了什么呢？这时候是形成人基本的外形。这个基本的外形并非是大脑控制的，而是由遗传物质按照遗传物质的信息去形成的。这个信息驻藏在精子和卵子细胞里，由它们去形成一个生命的形状。所以一个人形，是精子和卵子两个细胞的结合体，这个微小的东西，逐渐变大形成的。在这个逐渐变大的过程中，需要吸收营养物质，最初由卵子提供营养物质。等到变得更大了，那么微小的卵子的营养物质就不够了，需要母亲的身体提供营养物质。那么在这个婴儿逐渐长大的过程中，最初的微小的精子和卵子的控制力也就不够了，需要大脑接替它们，去控制人体的形成和成长。因为大脑是和人体一起逐渐成长和变大的。但是若是全部的控制工作全部交给大脑，大脑需要充沛的营养物质和足够大、足够多的神经细胞去做这么繁琐的工作，显然，考虑到这一点，觉得这样做对营养的需求太多，大脑也需要长得很大才行，并且人体有很多是并行的程序，比如一边说话一边思考，一边吃饭一边走路，若是多程序一起进行，大脑可能会运行很慢，所以这样不划算。因此，在人体的形成过程中，会给予除了大脑之外其它器官半自动的功能，比如说感官，并不是当大脑决定去感知后，感觉细胞才开启。感觉细胞拥有一定的自由性，可以半自动地开启。
这也就意味着，除了大脑，人体的其它器官，具有一定的机械性。它们具有半自动的性质。比如耳朵，当我们倾听时，听到的声音立刻传给大脑，而并非是大脑要倾听了，耳朵才开始工作。——当然，这些是常识，但必须以这种笨拙的方式去重新认识这些常识，才更好的去理解人体的运作。但是在倾听这件事上，实际上是发生了三件事，首先，外部世界存在声音，其次，耳朵听到声音，再然后，大脑意识到耳朵这个半自动的器官，传递给大脑的神经信号。器官的机械性就在于，耳朵可以在接收到听到的声音时自动运作，它就负责这个的，这个过程是机械性地，然后耳朵把这件事传递给大脑，向大脑告知。大脑要处理来自于耳朵、眼睛、鼻子、内在等等各种信息，有时候它专注于读书，可能会忽略耳朵传递过来的信息，但是过了一会，可能会反应过来。所以大脑在处理这些信息时，因为接受到的信息也很多，所以对一些常规的信息，可能也会半自动地去处理——这就是潜意识。对于其他的一些信息，则需要这样一个处理的流程：首先，要先意识到，其次，对意识到的东西给予反馈，比如倾听到一声鸟叫，大脑意识到鸟叫，然后转过头寻找鸟叫的来源，这个转过头寻找，即是大脑指挥人体发出动作，给出这样一个反馈。
大脑在何种情况下，会去把一些信息归入潜意识去处理呢？——可能分为这么几种情况：
1.大脑对这一类信息还没有产生意识。比如弗洛伊德观察到，孩子在幼年期已经有了懵懂的性的觉察。但是小孩子肯定不知道这是啥啊，它还没有理解，他还不太明白，他还没有真正意识到这是怎么回事。这时候的觉察，是无知的。但是人体已经产生了这一类的半自动的、机械性地运作，并且传递给大脑神经这样的信号，但是大脑还没有产生相关的"意识“，但是这一类的信号已经产生了，大脑要给予一个反馈，在还没有认知到之前，这个信号大概会被留存起来，成为潜意识的一部分。在成长过程中，逐渐意识到男女的分别，这种潜意识的信号从家庭、社会、日常交往中不断累积，最终到青春期，孩子们的头脑已经逐渐理解、明白了两性的知识，所以从潜意识到意识，有一个认知的过程，而认知的过程如何形成呢？
那就还要来说说认知。认知的形成是从直觉里直接得来的，比如听到的声音，对声音大脑本身就具有认知，大脑知道：”这是个声音“。这不需要漫长的学习的过程。这是清晰的直觉。感官所形成的，都是可以直接进入直觉的。包括声音、形状、颜色、大小，包括感觉，比如疼痛、快乐、辣、咸等等。
但是这里要区分一下：感官所形成的直觉，不等于一个人意识到的感官的感觉。比如疼痛，打在身体上的当时的疼痛是直觉到的，但是被打时的恐惧，则是来源于认知，比如小孩子被打后的恐惧，来自于一种本能的认识：我也许会死的。但是小孩子并不知道死亡是怎么回事，所以这并不是他大脑意识到的认知，而是人体在历史中积累起来的本能的一些东西，就是有一些本能的认知：人体知道自己是会死的，但是小孩子是不知道死是怎么回事的。他也还没有长大到理解死的概念。这时候我们可以看到情感的作用，情感可能是传递一些本能的认知的方式。比如恐惧，恐惧背后，是人体的对死亡的本能的认知，这种认知通过恐惧的情感传达出来。所以被打时的恐惧，既是直觉，但同时也是一种本能的认知。疼痛和恐惧之间的区别，在于疼痛打在身上，立刻就能感觉到，不需要过多的其他的成分的参与，可以说是器官，或者说大脑的反馈的，一种半机械化的反应。但是恐惧，它并不是发生在人体上，人的情感找不到一个具体的人体器官去承载，它是直接来源于大脑的反馈的。所以除了发生在人体器官上的，视觉、听觉、疼痛等等人直觉到的那些东西，其他都可能是来源于大脑的反馈。
快乐和疼痛不是一回事。人的身体器官并不能直觉到快乐。比如疼痛，掐胳膊一下，立刻就疼了。但是你如何让胳膊快乐呢？胳膊不会快乐。所以疼痛可以来自于直接的身体的直觉。但是快乐确是大脑的一种反馈。痛苦也不是人体器官的直觉。痛苦也是大脑的一种反馈。
可以说，情感并不是人体器官的直觉，情感都是大脑的一种反馈。
大脑的反馈可以是本能的一种反应。可以是半机械性地惯性的反应。可以是通过学习知识，认知后的有意识地反馈。也是可以是在处理复杂、多线路的人体信息过程中，形成的多种多样的反馈方式。这种多种多样的反馈方式，就构成了每个人的特性、人格、性格等等。
所以人体的两种基本的表达方式，就是直觉和大脑的反馈两种。而直觉和大脑的反馈还可以发生相互作用，所以严格来说，应该是直觉、大脑的反馈、直觉和大脑的反馈的相互作用三种表达方式。
人的一切行为、内在、思维模式都出自于这三种表达方式。复杂的行为、内在、思维模式，都可以通过这三条路径，去逐渐清晰认识到，它们是如何形成的。并且可以通过以前的有智慧的人的经验，去知晓如何去处理人的复杂的行为、内在、思维模式，用佛教的说法叫：“如何降伏其心。”（未完待续）
