【阿痒老师一三班手记】老师，走哪里去？

新学期又开始了，经历一个暑假前一个任教班级的学生碰见有的人的名字差不多无法立刻想起。

新的学期，过去的六班不再任教。他们升上初一，作为老师的我又回到预备，带上了预备一班和三班

加起来84个孩子。第一反应是作业量激增。于是开学的头两周，我都埋头在作业堆里和学生打交道。

第二周最后一天是中秋节的前一天，学生放学了，我去一班逮我的课代表，交代她参加作文比赛的事儿。结果她又跑了。于是就有了我看到的下面这个场景。班主任陈老师，一个大男孩，第二年当班主任。

他站在教室门口和我聊着，一班的一个小个子男生小倪同学拖着书包过来报告：“陈老师，卫生已经打扫好了。”小男孩扑闪着大眼睛望着陈老师。

陈老师说：“打扫好了是吧？那你可以走了。”

男孩愣了一下，有扑闪着大眼睛问老师：“走哪里去？”

我心想这孩子是懵了吗？放学了打扫好卫生不就是该回家去了吗？

陈老师显然也跟我同一个思考路径，笑着这说：“回家去啊！”

接着变成小男孩一脸懵，“老师，口香糖……”

“哦哦哦”陈老师似乎想起来了什么，说：“你去找xxx，在他那里。”

小家伙屁颠儿屁颠儿走了。

哈哈，没忍住自己大笑了起来。大人和小孩的交流没在一个频道上。孩子放学了想着自己的吃的还没拿走，以为老师让自己去拿吃的。结果没想到老师是要打发他回家了。老师也压根忘记了之前答应的事儿。

小小的细节看出了人与人之间沟通时的岔路。