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抓马宝贝：童年不良经历的阴影，如何帮助儿童走出成长的逆境，获得新生？

抓马教育 2019-09-06 20:11:22

直面鸿沟戏剧大会嘉宾英国教育心理学家Joanne Buntin博士演讲分享！

8月18日，为期两日的直面鸿沟戏剧大会——暨抓马教育十周年论坛完满落幕！近期，我们将陆续为您整理大会精彩回顾，邀您走入五位教育戏剧大咖分享的戏剧与教育最前沿的理念：Joanne Buntin博士对儿童早期创伤经历的安抚。

心碎：童年不良经历的阴影

Joanne Buntin博士

英国教育心理学家 / 哈特尔普心理所不良童年经历干预 / 想象力的作用

《心碎：童年不良经历的阴影》——直面鸿沟戏剧大会演讲_腾讯视频

△ 观看视频，直击现场

（视频时长6分钟，请在wifi状态下观看~）

演讲前，我将自己的主题从“依恋”更换为《心碎：童年不良经历的阴影》。与“依恋”相比，“心碎/Heartbreak”这个词，似乎让人感觉更加沉重。每个人都曾经历过爱与被爱的经历，爱和玩耍一样，是人们建立连接的核心，我们是作为人生存的基础。但许多人都曾在儿童时期经历过不同程度的创伤。当“直面鸿沟”之时，我的领域所直面的便是儿童早期发展的逆境，帮助儿童战胜自己不幸的经历。

理解童年的不幸

我想为大家分享一个9岁女孩Alisa的故事。Alisa来自一个长期发生家暴的家庭，总是沉默寡言，时刻警惕着周围的环境。后来，我通过一个泰迪熊打开了Alisa的内心。我轻轻地抱着泰迪熊，和它温柔地对话、抚摸、拥抱。慢慢地，Alisa加入了我们。当我将泰迪熊托付给她时，她摘下了自己压低的帽子。几周后，她带着泰迪熊一起来到教室，画下了被吃掉的姜饼面包的故事。

被慢慢吃掉太痛苦了，我希望她吃快一点…

我想我很快就说不出话了我快被完全吃掉了

美国心理学家Bettelheim曾说，“童话故事就像一个奇妙的经历，可以让孩子深入理解他们内心的感受、希望、焦虑，而不用展现出来让大家观看。”Alisa正是通过讲述姜饼面包的故事，重新面对、解读了自己目睹父亲施暴的不幸遭遇，传达出内心深处那些无法用言语表达的东西。

回想那些总是捣乱的孩子、寻求关注的孩子、试图成为‘隐形人’的孩子……我们总是急于帮助这些孩子解决问题，简单地将他们归为某一类孩子。当不了解问题背后的动机与成因时，轻易用形容成年人的词汇去形容孩子，对他们来说几乎是一种没有同理心的惩罚。Alisa是幸运的，有人听到了她的声音。

早期儿童的创伤

要理解Alisa所经历的创伤，我们要回溯到她的婴儿时期。早期发展对孩子成年以后的安全感知非常重要。

近期，儿童发展学和婴儿心理学的研究表明：孩子在母亲子宫中时，大脑从下至上层层发育。在早期发展中，处于低位的爬虫脑是驱动发育的主要区域，主导了新生儿的各种行为。当婴儿像其他哺乳动物一样开始成长时，他们的躯干脑和神经系统对关乎生存的东西格外警惕。当陷入危险境遇时，他们的生理系统便会掌控肢体反应，使之竭尽所能的逃生。

从情感系统而言，依恋是人类所有关系中非常重要的关系。拥抱是帮助孩子建立自我认知的一个过程。所有肢体的交互，也都为婴儿在之后人生中应对压力奠定了基础。孩子会基于父母的回应发展出相应的模式，感到更多安全感的孩子，会更加大胆地探索外面的世界。若婴儿时期的需求一直无法获得回应，长期处于极端境遇中，他的感官可能会逐渐关闭。

此外，父母和孩子的互动也会影响孩子前脑的发展。良好的互动有助于孩子建立复杂的大脑路径，帮助他们在极端境遇中做决策，如解决问题、应对压力、控制情绪等。对Alisa而言，她的早期发展时期显然没有得到父母足够的关照与回应。

儿童不良经历的影响

美国20世纪两位医生曾进行了一个著名的实验，研究对象是1万7千名健康非常差的中产阶级的白人。研究结果发现，这些成年人儿童期的不良经历是普遍存在的。他们还据此创建了“儿童不良经历/ACE”金字塔，帮助我们理解不良经历与风险因素的关系。