和创留学科普—留学“背景提升”“竞争力提升”都是什么？
暑假余额已充满，一大波小伙伴渡完考试周的劫，开启了吃喝玩浪的状态~但对于处在大三大四还想要出国留学的童鞋而言，再浪就过分了，假期正是准备科研、实习等等软实力提升的黄金期。特别是近些年，我们都知道美国名校不仅看重分数，还看重学生的课外活动，再加上各大留学机构的鼓吹，于是乎，大家开始熟知一个名词：“留学背景提升”。那么什么是“留学背景提升”？它在留学圈现状是什么样的？它和我们常说的“竞争力提升”有什么区别？做这些提升有什么用？和小创知道大家疑惑很多，这不，又求助申大咖水哥来帮你们科普了吗，快搬好小板凳仔细听讲吧~
1、背景提升的乱象
缺什么，补什么，这个不难理解。对学生和家长来说，也是如此。既然之前绝大多数时间都在教室里学习，准备考试，那么课外活动一定是要补的一方面。但往往很多人还没等真正下手，就又被“补什么”的问题，给难住了。√有人说要做志愿者，美国大学很看重你的社会责任感；√有人说要做社团，美国大学很在乎领导力；√有人说美国大学觉得志愿者做烂了，要去偏远地区支教；√有人说美国大学重视体育，要做运动；√有人说......到底做什么？咱也不专业，咱也不能瞎搞，那就听“专家”的建议吧。于是乎，市场上就有了定价高达几万甚至十几万的“定制化活动”：你掏钱，我帮你解决活动问题（去俱乐部骑几天马、去孤儿院养老院做个几天义工、花几十万存款换个美国大学不怎么看的实习证明和格式化的推荐信）。我认识的一个做背景提升项目的朋友说，各大留学机构都跟他们说，你们的活动越短越好......于是乎，各大留学公司的顾问们告诉学生：√你要去找个项目加在你的简历里；√你要去想办法找人帮你发个论文；√你要......于是乎，以前对成绩单从不担心的美国大学开始让WES（专业做学位和成绩单认证的非营利机构）、CDGDC（教育部学位与研究生教育发展中心）开始认证中国学生的成绩单，第三方面试开始火了起来，录取委员会负责中国区招生的开始上CUUS（中国最知名的留美论坛之一）看中国学生究竟在讨论什么，推荐信的邮箱开始要edu后缀的......
2、做背景提升错了吗？
其实，“背景提升”这个概念在我们2007年年初提出来的时候，并没有错，是能很好帮助学生解决当时的问题的。错的其实是在浮躁的今天，我们很少去思考，因为我们都太着急了。不深入思考，我们就不知道，美国大学其实看重的不是那些活动的表象，而是那些活动能够给孩子们带来的真正的影响，对他们成长的帮助。我总强调，美国大学其实是想找一个有成功潜质的人，一只潜力股，希望通过一个好的氛围，环境，资源，帮助他们成功。或是未来能给社会带来影响，或是能给学校带来声誉，或是能给学校捐钱，再不行你起码毕业能找到薪水不错的工作......√所以，他们才会看你GPA的走势，看你选课是不是投机取巧；√看你是不是真的投入去做一件你真正喜欢，有激情的事情；√看你的推荐信里推荐人到底通过什么事情判断你是优秀的，有潜质的；√看你在遇到困难时，能不能坚持；√看你在活动中对出现的矛盾是用什么样的方式去解决的；√看你......在中国这个高考制度控制的教育体制里（我一直认为这是中国历史决定的目前最合理的制度，只是中国的进步超过了它自身进步的速度，而且超了很多），大家，尤其是忙碌的家长们只在乎结果，不在乎过程。大部分人把通过经历提升实力的事情，搞成了一个纯包装的事情。所以早在2015年时，我就跟和创的所有咨询师说，和创留学的留学服务不做“背景提升”，而要做“竞争力提升”。
3、竞争力提升
名不正，则言不顺。我们做事情，要尊重事物发展的规律。（我的合作伙伴说过一段话，我非常喜欢：我们可以说是我们发明了某个东西，但是其实只是我们发现了它而已，它本身就应该是那样的。）今天的我们，都觉得人类太牛X了，可以主宰一切......“竞争力提升”可以让我们真正关心：美国大学究竟在考察什么，我们的学生的优势究竟是什么，怎么做可以让他们真的变得有竞争力。对什么样的孩子，他们有能力、有资源可以参与到很高质量的活动里；对什么样的孩子，需要帮他嫁接资源，让他们可以有一个适合自己的活动、科研、实习，从而在现有基础上提升自己的眼界和实力。对一个学金融的学生，我们明白国际化视野、见习在大一大二时的重大作用，所以对这个阶段的学生，我们会建议他做这类事情；但是到了大三大四，再去见习打酱油，意义就不大了。对一个申请生物硕士的学生，我们会关注他未来是要走科研，还是走应用，还是要转行，然后根据他的目标，告诉他，究竟应该花多少时间精力在实验室的科研工作中，花多少时间在别的领域。对一个申高中的孩子，我们知道他的终极目标是好大学，就不在乎他现在能去多少名的高中，而是要看他的能力实力究竟在哪儿，适合上什么实力的学校能加强他的实力，能凭借出色的表现拿到strong recommendation letter（强推荐信）......对一个大一的学生，我们会根据他的目标，研究是本科转学，还是在国内拿到学位再申请研究生更有利于提升他的竞争力。
4、给你们
无论是乔帮主关于“做公司是为了做好产品，还是为了做利润”的话，还是史蒂芬·柯维说的“以终为始”，都强调了一个道理：你到底要什么，会决定你怎么去做这件事情。这种差异很微妙，却会影响所有的事情，所有的人。如果你的留学不只是为了包装、快捷成功与结果，而是想通过它切实提升自己的能力与综合竞争力，那么希望我的文章能够给你提供一些思路与帮助。
