做老师，的日记

今天上完课正在喝水，手机不停的闪动，一个学生的课程取消信息，一条接着一条的蹦出来，我就有一种不祥的语感，不好，这个学生期末考试没考好，家长发飙了。

我看着一条一条的取消课程的信息，本能的心跳加速，手发冷，这是紧张的表现。孩子成绩不好，我被家长否定了。不开心，本能的不开心。接下来，我心虚的问了问班主任，孩子是要换老师吗？可是班主任不回复我，我由紧张变成了生气。哼，还同事呢，一点都不热情，不开心！

我现在在一家教培机构做老师，一名初中语文老师。教学水平，我觉得还行，大部分孩子的成绩都或多或少的有些进步，毕竟初中的知识不怎么难。不过，还是有几个学生让我烦恼，这个孩子就是其中之一。

小朋友，起个化名，就叫花花吧。花花小朋友，13岁，皮肤白皙，戴一副小眼镜儿，发型就是前几年被称为“刘胡兰头”的样子，小姑娘灵巧敏捷，倒是和这个发型挺配。这孩子见解颇多，有点早熟，在我的学生里是一个非常特殊的孩子。

认识她，还要从去年说起。当时有一个班主任给我打电话排课的时候，突然对我表示很感兴趣，说听我打电话的语气就觉得我教的很好，于是一口气又多给我安排了三个学生。我当时觉得太多，也有些莫名其妙，就支支吾吾的想拒绝几个，结果这个班主任是个管理学的高手，胡萝卜加大棒用的十分娴熟。两三句话先把高帽子戴到了我的头上，说我如此优秀，一听就水平过硬。有暗戳戳的威胁我说，试听课非常水，带多了不成交会被罚款，不如从了她。然后……嗯，我就乖乖的从了她，接下了这三个让我欢喜让我忧的小家伙。

关于花花同学，班主任是这么介绍她的，说孩子很好学，就是反应特别慢，非常笨，希望我有耐心。我做好了给弱智儿童上课的准备，结果出现的，是个活泼灵巧，字比我写的还好的小丫头。我当时就想，谁，谁说人家笨的？！后来和班主任反馈，她跟我说是数学老师说的。我就想，那可能是偏科吧。

就这样，我带着我心目中的优等生花花上了一个多月的课，一考试，80分。初中语文是120分的卷子，80分，就是刚及格，不应该呀！可能是没考好，我接着给她上课。结果她的问题开始暴露了，我终于知道，为什么数学老师说花花是个笨孩子了~

未完待续