德鲁克-《卓有成效的管理者》

这是一本战老师和书单都有推荐的书，一直没有时间看，今年下半年要开启2019年的读书计划了，这是读书计划的第一本书。

管理者管理必须有效，这是这本书的大前提，z并围绕如何变得有效而展开论述

个人认为有效是一个难以量化的形容词，每个人的demanding都不一样，但是并不妨碍我们每一个人对有效性的追求，要变得有效

第一是要明白时间是我们最稀缺的资源，要做好时间管理，定期反省我们的时间主要花在哪里，是不是有大块的时间，是不是大量的时间花在了重要的事情上，管理者大部分的时间花在了沟通协调上面

时间管理：记录时间，管理时间，统一安排时间

1，找出非生产性和浪费时间的活动，问自己哪些事情根本不必做或者做了也是浪费时间，2，问自己时间记录上的哪些活动可以由别人代为参加而又不影响效果；3，管理者可以控制并且消除的时间浪费因素，问下管理者是否在浪费别人的时间

时间浪费的原因，反复性的危机，人员过多，组织不健全会议过多，信息功能不健全

认识你的时间。

第二一定要注重贡献，常问自己 我能贡献什么？

重视贡献是有效性的关键，这个有效性表现为三方面，1，自己的工作，包括工作内容，工作水准及其影响 2，自己与他人的关系，包括对上司，对同事，对下属 3，各项管理手段的运用，例如会议和报告

我能做出什么贡献？是为了发掘工作中尚未发挥的潜力。

一般机构对成效的要求往往表现为一下三个方面：直接成果；树立新的价值观以及对这些价值观的重新确认；培养与开发明天所需要的人才

着眼与贡献时候的人际关系：互相沟通，团队合作，自我发展，培养他人

有效的会议：d要明确会议目的

我们为什么要召开这个会议？是为了某项决策？是为了宣布什么？还是为了澄清我们应该做些什么？

第三去思考如何发挥人的长处

认识人之所长，用人之所长，“他能做些什么”

要坚持因事用人，而非因人设事，应当遵循以下4个原则：1，职位设计u不可以是"不可能达成"的职位 2，职位的要求要严格，而且涵盖要广泛 3，用人时，先考虑某人能做些什么而不是先考虑职位的要求是什么

考评：那方面工作他确实做得很好，

因此哪方面工作他可能会做得更好

为了充分发挥它的长处，他还应该再学习或获得哪些知识

如果我有个儿子或女儿，我愿意让我的n儿子或女儿在他的指导下工作吗？如果愿意理由是什么，如果不愿意理由是什么

4，在用人之所长的s同时，必须得容忍用人之所短

未完na待续u'xia