英伦云小学让孩子专注学习25分钟

有个时间管理工具颇好用：西红柿工作法，名词发明者以西红柿形状的计时器设定25分钟工作、5分钟休息的节奏，可有效运用时间。

西方人可能只能专注一件事15分钟，东方人专注力较好，或许可以有25分钟，但也必须要在专注及发散两种思维模式之间转换。

我常常专注25分钟时间做事，如果卡住了，就停止，再花25分钟时间散步。这完全适用于孩子，重要的是用孩子能理解的方式运用，比如先专注学习25分钟，再给予奖励，让孩子出去玩、放松。

有些家长让孩子专注学习25分钟，休息一下下就马上再专注25分钟，这样是没有效果的，休息时间要足够，才能更好的学习，具体要放松多少时间，是没有科学定论的，事实上，每个人都不相同，而且，做不同的事需要的休息时间也不同，休息10分钟、20分钟都可行。

其实我们不必坚持每件事要采用西红柿工作法，这只是供你起步的方法。神经学上有研究，就算你并不愿意做某件事，做了20分钟后，原本痛苦的感受也会慢慢消失。

不管天分高不高，这方法适用于所有人，有人的大脑像赛车手，很快就跑到终点，有人是慢跑健将，赛车手一路闻到汽油味，慢跑健将慢归慢，但在路上听到鸟叫声、能欣赏树林风景，感受很深刻。

我认为有些孩子痛恨数学、科学，不是学习方式或能力的问题，而是意愿的问题。我有两个女儿，虽然我不是虎妈型，但我坚持她们每天要练习一些基础，例如每天花20分钟算数学。

一般都认为女生数学不如男生好，但是科学上，男女生数理学习能力其实是一样的，但女生语言能力发展较早，所以女生语言能力比数理好。男生语言能力发展较晚，因此数学能力比语言好。

女生以为自己语言能力比数理好，男生以为自己数理能力比语言好，但这有点被骗了。

虽然男女生数理能力相当，但大家通常会选自己擅长的，很不幸的是，我们又常常告诉孩子“跟着自己的热情走”，因此有的女生觉得自己语言较好，就往这个方向发展，这往往误导了她们的人生选择。

人总是倾向选择容易做的，但如果只选容易做的，误以为能力好就是热情所在，会和能力一般的人挤在同一个战场上。

很多人认为亚洲学生数学能力好，是因为他们比西方学生早一点学，而不是学习能力更好。但亚洲学生属实在数理的记忆组块方面学得较好，学得较流畅，西方学生停留在基础性数学学习。

不少亚洲学生到美国就读，最后拿到数理诺贝尔奖，但我建议，亚洲学生可以花点时间多放松休息，这有助于创造力形成。

英伦云小学整合英国优质小学资源，让孩子国内也能体验英国本土小学课程，每周2-3节，每次半个小时之内的课程设置更适合孩子学习和吸收。