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方法重要:
先复习-写作业--预习
1.有效预习管理
预习有效:读-写-练
a 通读 :不理解是明天上课的重点;
b书写:思维上断点、不理解划在书上或者预习本上;为有效听课做准备。
c练习:课本后练习题,一道即可。
循序渐进,不要贪心。
方法:根据课程表设定预习管理表。
正向鼓励-没门5-8分钟,最多不超过30分钟。
自主学习——自学能力。