雪儿老师带来的思考

今天下午，婆婆从至慧学堂回来，收获良多。婆婆向雪儿老师请教辰辰可以改进的地方。雪儿老师反馈，辰辰思维方面很突出，看图说话方面“只有骨头没有肉”----框架可以，细节不足。雪儿老师特别提到行为习惯这方面，家长有很多可以改进的方面。例如，辰辰在床上录制视频，这样不利于孩子养成好的习惯。例如，下课了，小朋友们把书本文具胡乱塞进书包，只有炎炎小朋友自己一步步整齐收好。雪儿老师是位很优秀的老师，婆婆和她沟通后对续课这件事心动不已。我认为辰辰中班下的重点是行为习惯，目前每周两次英语作业已经很耗费精力了，不适合再添加知识型课程。同时，我考虑给辰辰只培养一项艺术特长。目前我比较倾向美术。辰辰之前提出想接触钢琴，那么中班下必须上课尝试看看是否有兴趣了。因此也没有更多的精力添加知识型课程。对于行为习惯培养，我之前的思考是在幼儿园阶段培养好辰辰独立生活的能力，包括以下五个方面:个人卫生，饮食健康，运动锻炼，家务家事，形象设计。今日听婆婆提起行为习惯的重要性，又一次感觉任务很重，要时刻向目标看齐，不能松懈。辰辰从小在家人充分的关爱中长大，有很多事情家人都很乐于帮他去做，这样的爱在某些时候会剥夺他成长的空间。就目前雪儿老师提出的不足，需要深入考虑:一、能否将书房开发给辰辰使用？二、如何潜移默化培养辰辰收纳能力？三、合适的时间、合适的地点做合适的事情。如何将这个原则在日常生活中进行贯彻？