谈本科教育改革，辩高校学子增负

——记教育学院2017级教育学班团支部辩论活动

为深入贯彻全国教育大会精神，推进“双一流”加快建设、特色建设、高质量建设，教育部印发通知，要求全面整顿本科教育教学秩序，严格过程管理。基于对该项通知的关注与思考，于12月14日下午，教育学院2017级教育学班团支部在福建师范大学桃苑11四楼活动室开展了“谈本科教育改革，辩高校学子增负”的团支部立项活动。邀请2017级教育学院辩论队辩手指导本次活动。

活动伊始，团支书根据支部成员的意愿将支部成员分成了“应该给大学生增负”和“不应该给大学生增负”两方。活动中，双方对“要不要给大学生增负”这一核心问题展开了辩论，紧密结合当代大学生现状以及教育学专业的理论知识，借助辩论的形式对大学生增负的原因、如何增负以及该项政策实施后可能带来的后果等方面进行了深入的讨论。辩论告一段落后，我们请学院的辩论队对我们的辩论活动做出了点评，同时对大学生增负的问题作了进一步的阐述。

活动结束后，支部成员均表示对大学生增负问题有了更加客观、具体的理解，同时支部成员也表示会持续关注该问题。

通过本次辩论活动，让全体支部成员充分了解到当代高等学校本科教育的状况，同时能够带入自己大学生的身份，了解当代大学教育存在的弊端，思考怎样解决这些弊端，进而开创“双一流”高校建设新局面。

图文信息：福建师范大学教育学院2017级教育学班团支部