奴性

一直以为，人之所以有奴性，原因主要来自于施威的一方。 后来发现，施威者与奴性者之间有着某种默契与平衡。 奴性有深浅，但一旦形成，便难以摆脱。 奴性浅者尚有廉耻与自尊，一旦有人试图给予他尊重，他会抵触，甚至愤怒，一是他不相信、不习惯，其次你提醒了他处在奴性的状态，撕破了那层遮羞布，刺到了他的自尊。 奴性入深者，是有着某种享受的，因为有个最大的“好处”：没有了“自我”，因为放弃了自我，就不必对自己负有任何责任，更加不必对他人负有责任。一个没有自我的人也是没有任何羞耻感的，因此做出任何事情对他们而言都不足为奇的。 “卑鄙是卑鄙者的通行证”。“厚黑学”作为中国传统文化里一颗熠熠生辉的毒瘤，存在几千年，不无道理。 奴性者往往也最容易变成施威者，因为在人的潜意识里，其实都是希望有“自我”的，只不过这种“自我”是一个变态扭曲了的自我。他们实现自我的方式也是变态和扭曲的：一种通过压迫他人，另一种则是通过娇纵他人，这种娇纵，要么是种病态到没有自我的付出，要么是种强烈的自我给予感，或兼而有之。两种途径的结果是一样的，就是剥夺对方的“自我”，让他们成为和自己一样的人。这种做法也许是无意识的，也许是有意识的，总之这个价值体系一旦成形，便难以打破。 中国家庭的教育，要么放纵娇惯，要么权威压制，唯独缺乏平等与尊重。而学校的教育，作为政治的附庸，更是以一种驯服式、填鸭式、流水线式地批量打造这类人。