第575天 到凌晨2点

同事要参加评课比赛，大家都帮助她一起研究课，研究教材、确定教学目标、设计教学环节。除了这位老师自己花了很多心思，帮助讨论的老师们也都各抒己见，纷纷发表自己看法。时间一转眼就过去，12点多钟的时候大家才确定了课堂最主要的核心环节，梳理好一些课堂用语，到教室里面模拟讲了一遍，结束的时候已经2点。

这样的过程不知道有没有意义，很多事情如果要追求意义和价值的话，那都不用去做了。比如，这次磨课到凌晨2点，但是我觉得其实意义不大，因为这位老师很多时候都是在倾听在被动接受，很少表达自己个人的意见。那么，即使这节课她说得很好，上得很好，也不真正是属于她的课，而是大家的课。个人没有什么想法，没有自己主动积极的思考，只是增加了一次辛苦熬夜的经历，至于真实的收获可能未必有我们想的那么大。换句话说，如果通过这样一次课，在平日里的课堂，个人的教学水平和技艺突飞猛进，直接让孩子们受益，那么这样的熬夜多来个几次也无妨。显然，实际情况并非如此。所谓临阵磨枪，只能是一时之计绝非长久之策。要想真正提升自己的业务水平肯定得细水长流，朝夕皆督促自己学习进步，只凭一时奋勇可能会有一点效果，但长久来看绝对弊大于利。

回到家已经是凌晨两点半，洗洗睡下至少也得3点多钟了。想着第二天起来，还有好多课，还有好多的工作，满腹忧愁。油箱里的油一下子用了很多，第二天要跑的路是怎样都跑不到了。不知道那些一起磨课的老师状态如何，至少我是觉得就像生了场大病一般。那位要比赛的老师，想必更加痛苦，既要上课，还得保证消化这么多老师七嘴八舌提的建议。而且，既然是比赛，多少一定有压力在那里，上得好不好，都是代表了学校。最最关键是课堂中的孩子们，如果老师的精力受到了影响，对他们正常的学习一定也会受波动。原本，好好的课堂不会有这样那样的干扰，现在却不得不在原先的基础上打些折扣。除非是能力特别强的老师，否则这样的经历对每一个人都会带去一些负面的因素。

都说经历是一种财富，但有些时候经历未必不是陷阱与噩梦。好的有价值的经历越多越好，反之，那些并不是很好的经历，还是少尝试为妙。于人于己都没有什么益处。