写给教师、学生与家长的箴言 | 如何上好第一堂钢琴课？
“中国应该有最好的钢琴老师！”
“踏实的教育基础才能让孩子走的更远。”
“钢琴教师就像大夫，一定要能给学生开出正确的药方，学生就像病人，不是这样的病，就是那样的病，他们都需要被“治愈”！无论已经弹到多好了，总还有需要改善的地方。如果一个教师不知道该给学生布置什么样的乐曲，他根本就不该从事教学工作！”
——所罗门 · 米考夫斯基
\ 美国曼哈顿音乐学院钢琴系教授
米考夫斯基给钢琴教师的箴言：
与学生/家长建立良好的关系：第一堂课至关重要，年轻教师应展示其具备足够的知识及专业技能。钢琴老师需要事先进行充分的备课。为了与学生（若学生是幼儿，应与其父母）建立良好的关系，教师和学生交流时态度要和蔼可亲。
评估学生的进度并了解其需求：年轻教师可借助相关指南来测试和评估新学生。交流中应讨论并清晰阐明音乐的重要性，以及为此所需付出的努力与责任。如果教师能准确评估学生的潜力，并在其能力范围内提出合理的要求，那么学生就会逐步建立起一切成功所必须具备的自信。
激发、拓展学生的音乐视野：学生该去听哪场音乐会，或听哪些唱片，以及该读什么书或文章，都需要予以指导，这应是整个培养计划的一部分。培养计划要有一定的灵活性，必要时应能增加新的发展内容。
米考夫斯基给学生的箴言：
1、学生必须对教师有指导自己成长和艺术发展的能力充满信心。
2、每一堂课都应是整个成长计划中一个清晰的环节并朝前跨出一步。
3、不断丰富自身的音乐知识而不仅仅局限于所弹的曲目非常重要。
米考夫斯基给家长的箴言：
音乐之光：家长如何参与到孩子的学琴过程？
Prof.Mikowsky：教师有责任向家长阐明，父母可如何有助于孩子的进步，以及在何种情况下父母过度的关心反而会适得其反。
音乐之光：孩子上课时父母是否应当旁听？
Prof.Mikowsky：取决于孩子的年龄以及教师对旁听利弊的衡量。任何学习过程最终的目标都应是培养学生的独立性和个人责任感。
传奇钢琴教师：
所罗门·米考夫斯基
Solomon Mikowsky
所罗门.米考夫斯基出生于古巴，为俄罗斯-波兰后裔。他早年师从倪恩的门徒森特纳，而倪恩的导师是李斯特的弟子莫什科夫斯基。他后来获得古巴政府奖学金去美国茱莉亚音乐学院深造，师从俄罗斯著名的钢琴家戈罗德尼茨基（传奇大师列文涅的得意门生）。他在茱莉亚音乐学院获得学士和硕士学位后，在哥伦比亚大学获得博士学位。
米考夫斯基教授在近半个世纪，培养出200多位国际比赛大奖获得者。他的大师班足迹遍及全球各大音乐学院。他的肖像被悬挂在纽约施坦威总部的艺术家展列墙上，是第一个被视为教师而与出色的演奏家们一起展列的施坦威艺术家。
他在美国曼哈顿音乐学院任教40余年，被授予院长勋章。曼哈顿音乐学院的音乐厅也以他的名字命名，并在2010年10月3日落成启用。为表彰他在钢琴教育领域的贡献，米考夫斯基教授被授予国际教育协会颁发的“辛塔斯奖”。
美国《钢琴》期刊评价他：
世界上最受欢迎的艺术教师之一 。
法国《快报》赞誉：
具有“神奇的本领把他的钢琴学生培养成为艺术家” 。
他的学生曾这样评价他：
“他能充分地发掘我的音乐才能和提高我的音乐审美能力。”
“他是一位才华横溢、知识渊博的好老师。他能快捷地调适引导学生，进行因材施教。”
