与“你”走近的日子——教师②考教师岗位

近几年来新疆地区大量招聘教师响应政府提出的全面普及国语教育政策，有很多师范生和非师范生通过各种途径来到新疆当老师……我选择通过特岗教师招聘计划来实现目标。我报名参加《2018年新疆维吾尔自治区面向社会招聘初高中老师》考试。

参加笔试 完成学校毕业论文的答辩后，与同学们聚会、拍照、告别……我搭乘火车，前往新疆。6月24日早上6.30到达乌市，吃早饭、去旅店稍作洗漱便出发去考场，早上10点开始考试。试卷难度整体不大，毕业前我花了两周时间复习相关考试内容，笔试总体顺利，考试题目类型复习过，差异在于答题的准确与否。考完试去找高中老朋友，聚一聚聊聊天，找一家宾馆住下来，等待笔试成绩期间我想在乌市这边找找工作，期间面试了一家乌市辅导机构，经理对我进行面试和试讲，使我有很大收获……

知晓成绩 7月中旬上网查到成绩，分数没有预期的高，但是排名第一还是令我感到惊讶和高兴。

入围面试

笔试顺利，进入极其重要的面试环节。公告通知，笔试成绩与面试成绩各占50%的权重，看到我的成绩，我知道自己的优势并不明显。面试方面，我有过两次正式试讲经历，第一次是教师资格证面试考场的正式试讲，第二次是在乌市的教育培训机构，经理对我的面试考核。这次面试是我的第三次正式试讲。在这个关键的时间点，生活中的贵人——吴姐，再次向我伸出了无私与贴心的援手!吴姐将她的多年授课经验与参与面试培训班的授课技巧，事无巨细的告诉了我，并为我打气加油，向我传输必胜的意志!

走进考场 带着准备与必胜的意志，我准时到达考场。考官发下来课本和一张备课纸，要求我们在规定时间内将一节随机抽取的课写出来教案。四十分钟过得很快，我写的比较慢，最后的二十分钟里我边写边想，最后草草收尾，交卷，等待进入试讲教室……

开始试讲 走进试讲房间，向老师致意，开始试讲。导入、创设情境、板书、与学生互动、提问、回顾知识点、布置思考题……试讲时间到，考官提问问题，题目是:教案的书写流程包括哪些步骤？回答完问题，向老师致谢，离开试讲教室，等待同一考场考生试讲，结束后考官公布面试成绩。

成绩揭晓 一个半小时过去，我们都试讲结束了，四位考生一起进入试讲教室，考官开始宣读成绩……103……120……120……112我的试讲成绩在四个人中最低，幸运的是，与我报考同一岗位的考生成绩没有拉开我太多分，112分的面试成绩比我高9分。最终，我以笔试成绩15分的优势弥补了面试成绩9分的劣势，得以进入体检环节。体检后，我将参加新教师培训……