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抓马宝贝《做妈妈》教育剧场走入菏泽！

抓马教育 2018-06-07 18:30:33

2018年06月05日，抓马宝贝.教育剧场第六部作品《做妈妈》在山东菏泽（春蕾小学）再次上演！

参与此次项目的是春蕾小学学前班和一年级的孩子们，抓马宝贝的演教员们将这些孩子陆续带来18场精彩的教育剧场项目。孩子们将与演教员们一起，走入故事的境遇，看见并创造回应，共同探索着“做妈妈”的意义。

剧本 / Chris Cooper 导演 / 曹曦

演教员 /刘泉江徐海星陈媛谢文刘淼冯云凤

《做妈妈》剧本灵感来源于《卫报》上刊登的一个6岁小女孩Romy的故事。

Romy的妈妈死于癌症，Romy和爸爸不得不展开新的生活，然而爸爸却不知道在经历了妻子去世的悲伤后，要如何与Romy相处并渡过漫长的一生。直到一天，Romy用纸箱搭出了一个“妈妈”，他们的生活与相处方式也因为纸妈妈的出现悄悄地发生了改变。

“我十分担心我的女儿，她只有六岁。丧亲之痛对于一个如此小的女孩简直太难、太复杂、太难承受了。小小的肩膀上承受了巨大的苦痛。”

——《卫报》，2017年2月11日

这个故事中的核心，就是关乎于此的。一个个小小的肩膀、和这些肩膀上承受的不同压力，是本剧所关切的核心。也是我们在创作本剧时一直在问我们自己的——是什么让女孩拥有如此的力量？虽然丧亲之痛有时需要很长时间才能真正的摆脱，然而这个故事里有太多我们成年人需要学习的。

Romy在妈妈死后的游戏中——特别是通过对于物件（纸箱子）的操纵——总是被意义驱使着，在某种程度上，她在玩耍中试图理解妈妈、做妈妈，并通过这些玩耍，在接受妈妈的离开。

《做妈妈》允许孩子参与到戏剧中去。在戏剧中孩子们扮演并经历（living through）故事中的境遇，并且想象和探索，“好像”一切都是真实发生的。戏剧化游戏提及到更多的是孩子角色扮演的一部分，它主张将孩子带入到一个假定的情境中，一个“如果”，并协助孩子“暂停怀疑”，从而在虚拟的世界中，利用想象力探讨现实生活中的不同境遇。

演教员通过戏剧性动作，简练的台词，灌注中心物件来打开空白，让孩子们在观看的时候可以注入空白，通过猜测、推理、想象，并创造自己的理解和意义。

而现在，这样的探索和创造，将在抓马演教员和春蕾小学的孩子们共同的教育剧场中一遍又一遍地发生着……

让我们共同期待，这个发生在他们身体里的，关于生命、关于爱、关于成长的故事……

抓马宝贝.教育剧场

DR. TIE

抓马宝贝.教育剧场成立于2009年，致力于开发以校园、博物馆、艺术区、剧场等公共空间的教育剧场（Theatre in Education）项目。每年教育剧场都推出春季和秋季两个演出季，为生活在中国的3-8岁儿童发展戏剧项目，并同时推出亲子剧场、家长工作坊和教师工作坊。

抓马宝贝.教育剧场是以戏剧为过程的实践团队，秉承英国教育戏剧奠基人Dorothy Heathcote和现代英国最伟大剧作家Edward Bond的戏剧发展观。不断地对中国的社会形态和人文景观，特别是中国家庭当下的生命状态进行教育和戏剧的观看-表达-引导-反思。

抓马宝贝.教育剧场是国内最早进行完整教育剧场项目实践的团体：

2010-2011年

《另一面的我》

2012-2014年

《箱子屋》

2014年｜《弃儿》

2015年｜《灰》

2016年｜《巨人的拥抱》

在国际方面，抓马宝贝.教育剧场与英国著名剧作家爱德华·邦德及英国著名教育剧场Big Brum合作，成为中国教育戏剧的教育剧场领域气质独特的领军者。

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158-1005-8533 张老师

抓马宝贝.教育体验中心是一家面向中国现代家庭的整合教育与发展中心，区别于传统的以孩子为教育对象的“单边教育”，抓马将父母、学校和环境建构在一个同步、完整、有目标、有原则的教育观中。

抓马宝贝针对3-8岁的儿童采用英国教育戏剧鼻祖Dorothy Heathcote的方法及社会建构主义的发展教育观，用8年在中国的深入探究设计出针对中国父母教育选择、身份焦虑及亲密关系、亲子关系的工作坊和咨询机制。专注于中国教育和戏剧的创新，专注于中国教育戏剧的开发与传播，是中国首家引入并践行英国教育戏剧的权威机构。