《起跑线》
今天，写完了李文萍老师的诗歌论文《生态文学视角下的摩尔诗歌》。下午，便乘2002公交+12号和1号地铁到了锦辉的电影院。《起跑线》两个小时左右，看得很过瘾。
这个故事发生在经济高速发展，贫富差距不断拉大的印度。作为一个被英国殖民过的国家，印度的社会等级受到英国的严重影响。从殖民最初把说英语的英国人视为社会上流阶级，到现在，英语作为印度官方语言，依旧保持着其政治、社会的至高地位。所以，会说英语的印度人，就意味着他接受过高等教育，而接受高等教育则是踏入高等社会最重要的一步。电影中男主人公说:“英国人，美国人英语说错了没问题，而印度人英语如果有讲错的地方，那就是大错特错”向所谓的上流社会家长道明，他们维护的不是孩子们的受教育权利，而是家长本身追求的交易和欲望。
电影不仅仅讲述了印度日益严峻的求学难问题，更点明了印度作为一个不断发展的国家，在高速发展的过程中遇到的诸多挑战。如日益严重的贫富差距，印地语和英语的较量（其实是印度追求独立，拜托英语国家摆布的态度），人口暴增的城市问题，还有法律政治的不完善……
中国的教育问题虽然和印度不太一样，但是，中国作为一个人口大国的发展中国家，在即将步入全面小康之前，各种社会问题依旧需要我们发现和解决。比如农村的发展问题，农民工的待遇问题，留守儿童的教育问题，高等教育的单一问题，大学生就业、创业问题等。
经济高速发展，让大家一窝蜂涌向金钱，却忽略了人与人之间最温情的交往，忽略了人与自然的关系，一幢幢大楼耸立，却住着老死不相往来的一群群旅客似的居民。公司为追求利益严重压榨工人，家长、老师为了成绩把孩子送进一个接一个补课班、兴趣班，大学生毕业及失业，出国回国，仍旧不知道什么工作适合自己……
看完这部电影，给我的感受是，我逐渐被湮灭的人文思想又开始慢慢复苏。我仿佛有看到了希望和温暖。
我会继续加油哒
