如何阅读：阅读前的准备工作（一）

接下来我们谈谈阅读前需要什么样的准备工作。 准备工作很简单，但是很重要。简单是因为产生读书这个意愿有时是很突然的，只是一个简单的想法；很重要是因为准备工作的好坏决定着以后读书的实施和过程的走向。 读书前的准备工作具体可以分为两步走：心理准备和行为准备。 那么，在读书之前，什么样的心理准备才是正确的打开方式呢？ （一）读书一定要有明确的目的 学生时代，英语成绩非常糟糕，为了不给老师添麻烦，决定自己提升。于是，买了许多提升英语成绩的书籍：先从单词抓起，记住教科书要求的单词以外，还拓展很多课外的词汇量；学习句子的构成，简单句、复合句、时态等；学习英语阅读能力以及写作能力，经过一年的努力，英语成绩确实有了显著的突破。更重要的是，这种英语的学习习惯，延续到了大学，又帮助自己考过了大学英语四六级考试。其实，当初的目的就是为了提升英语成绩。 工作中，业绩不突出，在团队里提不起自信，于是就买了很多关于销售的书籍；不知道如何管理，就买了一些关于管理的书籍，自己啃；有一段时间，办公软件的使用成了头痛的事情，于是就买了关于办公软件操作的书籍，一点一点的按照书本上的教导操练起来… 工作之余，也为了弥补对现实不公平的境遇，也时常会沉浸在一些小说当中，给予自己些许心灵的慰藉。 有时候，为了不与突飞猛进的新时代脱轨，还会浏览一些报刊杂志、时事新闻等。纸质的、电子版本的都可以，最重要是，获取相关资讯，保持与这个社会的同步。 有一段时间，感觉自己的脑袋特别的混乱，对什么事情都没有一个系统的认知，更不用说对一个领域专业精深。无意间，在网络上看到了秋叶大叔《如何高效读懂一本书》这本书。书中介绍了一些关于阅读的一些方法和认知。他说，“年轻人读书应该考虑是否能为自己建立一个完整的思考框架，如果一个人一开始没有扎扎实实读几本书形成思考框架，书读得越多头脑越乱，脑袋里完全是糨糊，今天听这个人说有道理，明天听那个人说也有道理，到最后就是没有自己的道理。”他还说，“反复读几本相对结构化、体系化的关于某一领域框架和业务的入门经典书，反复读，读透了，就能够成为以后做事的方法论底子。”个人觉得，秋叶大叔这话说的是有道理的，也很诚恳。读了许多年的书，知道的是挺多，但是，一遇到事情，就傻了，根本就没有具体的系统解决办法。不是我们懂得少，而是我们懂得太肤浅。这是我决定重新建构自己思维的原因之一，写《读书方法系列》 也是建构思维的初次实践。 说了那么多，无非是强调一件事情，读书之前一定要有明确的目的。事实上，我们在读书之前都是有目的的，只是没有像艾德勒《如何阅读一本书》 和本田直之《杠杆阅读术》等书说的那样明确。 艾德勒《如何阅读一本书》中提到，阅读的目的无非有三种： 1、获得资讯 2、增进理解 3、娱乐消遣 本田直之《杠杆阅读术》中也提到，阅读一定要有明确的目的。他说：“在开始读一本书之前，有非做不可的工作。那就是，读每一本书之前，一定要明确读此书的目的。”他说，读书（商业书）的目的就是投资，暂且对其言论不做评价，但是无论怎样，读书一定要有目的。 在《读书方法系列二：阅读是否有方法？》中提到过苏轼的“八面受敌”读书法。苏轼读《汉书》时，第一遍学习“治世之道”，第二遍学习“用兵之法”，第三遍研究人物和官制。数遍之后，苏轼对《汉书》多方面的内容便熟识了。 这说明，我们不仅要在读每一本书之前要有明确的目的，而且在啃硬书的时候，每读一遍，也应该有明确的目的。 总而言之，无论你什么时候读书，读什么样的书，一定抱有明确的目的性，这一点很重要。 （二）读书一定要有主动的心态 上小学的时候，学过一篇《小猴子下山》的课文，记忆犹新。 “有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。 小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。” 当然，我们还学过这样一篇课文： 　狮子妈妈生了一只小狮子。 　　这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳，吃饱了就睡，什么也不干。 　　一棵大树对小狮子说：“狮子要有本领才行，你怎么不练功呀？” 　　小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功太累了，我何心要自找苦吃呢！” 　　大树问：“那你长大以后怎么生活啊？” 　　小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和我妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我可以饭来张口，天天享福的。” 　　这话被狮子妈妈听到了。她劝告小狮子：“孩子，难道你能依赖我们一辈子吗？要想成为一只真正的狮子，你必须刻苦学习，学会自己生活的本领。” 　　小狮子听了妈妈的话，开始努力学习。他很快学会了滚、扑、撕、咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。” 这篇课文叫《小狮子学本领》小狮子听了妈妈的话，积极主动努力的学习本领，最后成为了真正的森林之王。而《小猴子下山》中的小猴子，下了山以后，看见玉米掰了，看见桃子摘了，看见西瓜抱了，看见兔子就去追了，结果落得两手空空回家，什么也没得到。 从这两个故事中不难看出，无论做什么事情，一定要有积极主动的心态。反之，三心二意，没有明确的目的，做什么事情都三分钟热度，最终会一事无成。 读书同样的道理，试问，一个三心二意，昏昏欲睡，目光呆滞的人读书比起一个积极主动的人去读书，哪个效率更高，效果更佳？可想而知，读书 越积极主动，读书的效果一定会更好。这也就更能解释，一个班里的学生，同样的老师教出来的，为什么有的人学习好，有的人学习跟不上。排除先天的资质（天资聪颖的人毕竟只是少数），大多数都是普通人。这是因为，学习好的人一方面读书更加积极主动；另一方面加入了更多的读书技巧或者说是读书方法（接下来会用大部分的篇幅讲述这方面的内容，在这里不多 赘述）。 积极主动的读书心态如此重要，它和读书要有明确目的一样，贯穿着整个读书的始终。那么，我们如何做到积极主动的读书呢？ 要做到主动阅读其实并不困难，除了上面提到的读书要有明确的目的以外，还需要做到以下几个方面。 1、带着问题读书 艾德勒在《如何阅读一本书》中提到，读书要提出四个基本问题，这是主动阅读的基础，也是贯穿整个阅读的始终。为什么要带着问题去读书？一方面，可以使我们的读书目的更加的明确，让我们在读书的过程中始终不偏不倚的沿着需要获得的知识前行；另一方面，可以加深我们对书中知识的理解和获取，通过思考加工，形成自己的思维体系，最后为我所用。 ①这本书讲了什么，需要解决的问题是什么？ ②这本书所提出的问题是怎么解决的？ ③这本书所提出的解决办法有没有道理？ ④这本书与我有什么关系？ 上面提出的四个基本问题是一个通用规则，可以适用于任何一本书、一篇文章、甚至一个广告等。同时，这四个基本问题也会贯穿于整个读书的始终，解决四个问题也不是读一遍书所能达到的。有时，会需要反复阅读方才能实现。在《读书方法系列：疑问读书法》中做过详细的论述，在这里就不多絮叨了。 2、做笔记 从学生时代起，我们就经常听老师说过“好记性不如烂笔头”。那时候小，不懂其中的道理，长大了，慢慢发现，这句话绝对是真理。再好的记忆力都是以人为载体的，而人随着年龄的增长，记忆力是成下降和衰退趋势的。因此，我们就需要另一种载体，纸和笔来记录我们所学到的知识、技能、经验和感受。若非如此，古人的经验、教训，又怎么能够为后人所知所学所用呢？ 做笔记的方式多种多样，在这里，我不详细阐述。我想告诉大家的是，在读书之前，如果你的目的是想从书中获取知识或者是想吃透一本书，那么，你一定做好做笔记的心理准备。 3、培养阅读的习惯 世界上最美丽的舞姿也是由许许多多简单的动作构成的，而那些优秀的舞者也不是天生的。他们也是经过一个一个的动作反复练习才最终融会贯通的。 世界上技艺最精湛的书法家也是靠把每一个字的每一笔、每一画的反复操练。 世界上的天才都是因为对某一件事情反复的琢磨、研究、练习才变成别人眼中天才的。 阅读同样如此，要想从书中获得知识为我所用不是一朝一夕的事情，是需要反反复复的操练才得以完成的。因此，我们有必要培养阅读的习惯。习惯的养成也是需要努力付出时间、精力才可以的。换句话说，你有没有做好读书吃苦煎熬的心理准备事关重大。它关乎你能不能有效读完一本书、许多书？在培养阅读习惯的过程中，可能会遇到很多困难，时间、空间、精力、空虚寂寞等。当然，在阅读的过程中会学到很多知识、技能、经验，最重要的是，我们会发掘很多阅读的规则或技巧，这是值得庆幸的，也是值得我们深思的。因为，当一个人的知识、技能、经验或所知道的规则太多时，势必会陷入混乱状态，遇到问题时，大脑势必会对脑海中存在的相关知识、技能、经验、规则进行筛选，这个过程是很痛苦的。所以，我们需要做的是将所学到的知识、技能、经验、规则融会贯通形成一种适合自己的通用方法论。 做到这一点不是简简单单的事情，是需要耐心和坚持的，所以，我们要有充分的心理准备。 总而言之，要想做到积极主动的阅读，一定要动脑思考，提出问题；动手做笔记；用心坚持，培养一个适合自己的阅读习惯。