品读诗文，弘扬文化-读《初中生必背古诗文132篇》

品读诗文，弘扬文化-读《初中生必背古诗文132篇》

by：洁yuanyuan

自从前两年中国诗词大会热播之后，通过对诗词知识的比拼与赏析，让大家重温了曾经学过的唐诗宋词，品味古人的智慧与情怀。看着台上各行各业的参赛者，把中国传统文化之一的诗词激情澎湃的大声朗读出来，心里也被激起一层层的涟漪。

我们想要了解古人的心境，学习古人的智慧，就要学好文言文。现在孩子们的读物丰富多彩，他们读绘本、读儿童文学，反而对于中国的传统文化涉猎的越来越少。而文言文在语文学习中的比重近年却随之增加。对于孩子来讲，学好文言文，我们可以从古诗词开始学起来。这些朗朗上口的句子，更能引起孩子们的兴趣，从而慢慢过渡到学习古诗文。

还记得最初给大皓读唐诗是在他还需要抱在怀里哄着睡觉的时候，那时背诵给他听，就是睡前的摇篮曲。后来早教班，老师以说唱的形式教给孩子们唱的《咏鹅》《春晓》，大皓到现在还记忆犹新。入学后，除了学校要求背诵的25首古诗外，我们还自己背诵了《将进酒》《念奴娇.赤壁怀古》，皓哥对于古诗词有了越来越浓厚的兴趣。

这次申请了《初中生必背古诗文132篇》，其实感觉书中很多文言文与诗词小学就可以背起来。相信兴趣是最好的老师，边和孩子一起读，边给孩子讲解诗词的含义，勾起孩子的兴趣，背诵下来，岂不是一举两得。

大皓最近超级入迷三国演义，每天都抱着国学机听。而只要涉及到三国的内容，都会获得他的青睐。曹操的《观沧海》，杜牧的《赤壁》，前一首是在三国演义中提到的一首诗，后一首是描写赤壁古战场的所见从而抒发了作者的感受，两首诗讲给大皓听，儿子就非常有兴趣学习。同样两首诗都是初中一二年级教材要求掌握的古诗文。这本书收录了初中一年级上下和二年级上中的古诗文篇目，里面有些是作为课文要求学习，必须背诵的，有的则是作为课外读诵的篇目。而对于每一篇古诗文，又详细介绍了作者简况、创作背景、疑难注释、诗文大意、诗文名句和欣赏几个部分。对于学习中碰到的无法理解的内容，这本书都有了全面的解释和补充，让学生们对初中的古诗文不再抵触和抗拒。

其实，我们在当初学习古诗文的时候，也会碰到这样那样的问题。因为古人总是用最简短的词句，来表达丰厚的意味。所以学习古诗文，我总是会先查找每个字、词的含义，准确理解这些意义之后，在放到句子中，感受作者的情怀。但那时网络还不发达，很多内容书上没有，也只能去图书馆或者书店查阅。现在，有了这么一本汇总的书籍，可以节省我们很多的查阅时间，读完诗文，了解作者及创作背景，这些都有助于我们了解这首诗文的意境。其实对于这些古诗文，我们并不简单的学习他们的文化，很多是来学习他们的精神和品质，弘扬中华优秀传统。相信在中华传统文化的熏陶下，不仅孩子会立品成长，也会提升我们自身的内在与价值。

2017.12.14