你的心灵自由吗

事情原委

昨天晚上我们一家三口去省会大剧院看了一部国外儿童剧，意大利沉浸式儿童互动剧《星星海洋》。顾名思义，与在场的小朋友是有互动节目的。 舞台的中央有一个“魔毯”，采用高科技踩踏会发光，每个互动的环节演员会下台随机寻找四五名小朋友，上台共同体验玩耍那个魔毯。 可结果是演员根本走不到台下来，在舞台边缘便被急切想上台体验的小朋友挡住了。每次演员抓着一个小朋友在等待工作人员的协调与警告后，依然无法下台寻找，最后他无奈的放弃了，他被热切的小朋友堵得水泄不通，只好随便拉几个挤在他身边的小朋友上场。我们的座位在3排的过道边 ，被选中的几率很大。大概下台了5次，每次没到儿子的身边就离开了。 开场之前工作人员有提示过小朋友需要脱了鞋子坐在座位上等待，儿子头两次很乖的坐在座位上等待，可是其他小朋友都奔跑着挤到舞台边缘，堵在了儿子旁边的过道上。后面几次，儿子的从众心理在作怪，他要求跟其他的小朋友一样挤上台，都被我按捺住了。所以他被选的几率就是0。 大概还有五分钟结束时，儿子委屈地大哭着要离开，我怕影响其他人看剧，便告知身边的工作人员抱着他离开了剧场。他是带着强烈的失望情绪离开的。 规则与责任 看似是看剧的孩子们不遵守规则，实际上不遵守规则的是各自的家长们。成年人如果就没有规则意识，给孩子灌输的是“快上台”，那孩子吸收的就是快快挤到台上去，不会乖乖的坐在座位上等待。我们是在用自己的生命影响着孩子的生命，我们是什么状态的人，孩子就会吸收到什么状态。这些陪伴他们的大人就是他们的成长环境。那我们该如何告知孩子与“成人”（成年了也可能依然是一个未长大的不承担责任的孩子）后的自己呢？三个字：请等待。 只有在规则的保障下，你才是有自由的。这个自由是你选择上的自由。规则有个人家庭规则与社会规则。人在任何环境中都要遵守它的规则，尽到了自己的责任，你才会拥有选择的自由。 规则引来的内在心理冲突 我上篇文章告诉过大家我对幼教感兴趣， 我所说的幼教是一种蒙氏教育（蒙托梭利）， 这种教育践行的是“爱与自由”的教育理念 （这个教育日后有机会再深谈）。 所以儿子对“规则”二字并不陌生， 但今天他体会应该更加深刻。 儿子面对一次次机会错失对他的心灵打击， 刚开始问：为什么不选我？ 我答：没有选你，不代表你不好。选择是随机的。 （人之初是会有自己不好的心理暗示） 后来又问：怎么还不选我？ 我答：很多小朋友不遵守规则，叔叔过不来。 最后告诉我：我要离开，这里太憋闷了。 我说：没有选到你，你很失望是吗？ 他答：是的，我要离开。 最后他痛哭一声，我们离开了。