《天才枪手》: 难以消弭的阶层鸿沟与弱者思维

一部好的作品，不仅仅能让观者产生共鸣，它还有巧妙的寓意，以及持久的生命力。 《天才枪手》就是这样一部片子。 国内与国外的青春片何其浩瀚，能拍出深刻内核的却寥寥无几；探讨社会问题的剧情片也不止一部，然而能够摆脱压抑基调，拍出活泼紧凑、大片效果的也屈指可数。 能把这两种主题都完美诠释了，拍的好看又深刻的，近年来恐怕只有《天才枪手》这一部了。 -01- 首先，这部电影的确好看。 一、演员们的颜值与演技同时在线，将人物的个性形象塑造的十分到位。 即使抛去深刻的部分，只看演员飙戏也是种享受。在青春片看颜这一步，《天才枪手》做到了。 二、剧情设计非常有层次感。 好的剧情不一定夸张，但一定有合理的逻辑感和节奏感。《天才枪手》的高明之处在于，每一个人物出场，情节递进都特别自然。加上出色的剪辑，牛逼的配乐，让整部电影都始终情绪在线，随时调动着观众的情绪和紧张感。 三、观感非常刺激。 考场作弊时的各种暗号操作，与监考老师斗智斗勇，更有跨国作案，上演地铁追逐战......一个女学生活似一个女特工，一部青春教育片生生地被拍成了谍战片，简直是牛X坏了。 -02- 其次，在紧张的剧情之外，这部电影的确深刻。 不同以往类似校园教育片中的单个教育意义，此片的意义更复杂和多元化。 它以一个很小的入口，切开了一部人性的大戏。 在校园这个本来最容易体现公平的一个地方，却上演了金钱与成绩的交易，不得不说非常有讽刺意味。 《天才枪手》选取了校园题材中的考试元素，又由考试折射出一系列的教育问题。在问题的基础上，又进一步升华到人性的选择上。从两个主角最终的不同选择，暗示了更深的现实与人性。 除了表面的对作弊对错的讨论，更让人深思的是其中所反映的人性。 无论是校长，还是要补课费的老师，都披着教育者的金装，实际上却是金钱的奴隶。 他们那么理直气壮，面不改色，是因为，对他们来说，这就是世界的规则。 这就是现实。他们只是认清了现实，并选择了趋利避害，利用规则各取所需。 在现实功利的社会里，每个人都是在用自己手里的资源去获取自己想要的东西。 从那些富二代身上，我们也看到了这种社会习气的延续。 他们可以用金钱买通入学之路，也可以用钱买到逢考必过，甚至其他更多的资源。 而单纯的穷学生看到这样的现实之后，原来的价值观瞬间就崩塌了。 既然别人可以资源置换，那我就用智商和学识来换钱。 后来发生的故事，全是因为这些思维的转变。 看到这里，很多人说这是对社会不公的一种反抗，或者是对现实的妥协。 要我说，这其实是一种堕落。 小林和班克看到了社会的不公平，却决心要利用这种不公平。 实际上，他们以为的公平交换也非绝对的公平。 一来，所有作弊成功的善果都由富二代们享受，作弊失败却要由学霸承担恶果； 二来，他们以为的公平交换，实际上却破坏了其他学生的考试公平。 -03- 在电影里，创作者并不仅仅是批判现有的教育问题，还有社会问题。 因为这个问题在电影里始终没有解决答案。 他们想要传达的，恐怕还有面对不公与利益诱惑时的人性选择。 小琳与bank同是贫困出身，又因为利益诱惑一起合伙作弊。 后来小琳选择退出，并向老师举报作弊过程，bank却在黑化的路上越走越远。 两人同途殊归，也反证了现实中的人性选择。 现实中，不公平的社会现象到处存在。 发现社会的不公平是很容易的。人们本来就有比较之心。 但是发现之后怎样做，就拉开了强者与弱者的距离。 弱者与强者的分水岭也在这里。 一般的弱者，会自怨自艾，认为一切都错在别人，不思上进，沦为loser。 弱者中的聪明者，则学会了钻营，利用规则的漏洞为自己谋利。比如，片中的小林和班克，正是在意识到不公平后，开始理直气壮的利用作弊赚钱。 但这只能说他们聪明，但却不够智慧，在弱者的思维逻辑里转不出来。 因为这个世界黑暗，你就变得黑暗； 因为这个社会现实，你就变得功利； 因为看不惯某些人，你就变成了自己讨厌的另一种人。 无论你找什么理由，这些其实都是弱者的逻辑。 那强者是什么逻辑？ 用另一部电影《熔炉》里的一句台词来总结，那就是： 我们一路奋战，不是为了改变世界，而是不让世界改变我们。 而这一点，也最终暗合了电影的海报主题： 这个世界我们说了算。 我想，这才是这部电影真正想要传达的内涵。