兔子上学记（第20天）

昨天晚上钱谷融先生遽归道山。两年前的一个傍晚，陪兔子在长风公园的湖边玩耍，见湖边长椅上坐着一位老人，很像照片里常见的钱先生。我连忙趋前，小心地问：“请问您是钱先生吧？”钱先生点点头。他的保姆坐在长椅的另一端看手机，钱老当时正在平静地坐着，默默地望着眼前的湖水。我连忙介绍自己是程千帆先生的徒孙，莫砺锋教授的学生目前在师大工作。钱先生微笑着点头。我提出合影的请求，钱先生欣然同意，示意让我与其同坐。我连忙致谢退避，在先生安坐的长椅边蹲下，钱先生搂着我的肩膀，由钱先生的保姆照了两张。不敢多打扰，带着孩子赶紧离开。

当时就在想，小兔子和兔爹一样，竟然有如此美好的缘分，能够在此美景中仰接人瑞钱先生风泽。长大之后，她肯定不记得这一幕，但是这并不要紧，得见一面，或者能够从老人瑞的身边经过，也是一种机缘，也能够感受到不一样的气质。想一想，兔子能在美丽的丽娃河畔成长，能在长风公园的老人边嬉戏，真是福分不浅。

昨天早晨，兔子起来得依旧爽快。这两天就在念叨，终于可以与三年级的小朋友结对子了。原本是上周的事情，因为天气不好，推迟到昨天。从老师微信朋友圈中的照片看，兔子和小姐姐玩得很开心，大姐姐大哥哥们也挺爱护小两级的弟弟妹妹，下雨了，他们还用手为弟弟妹妹们遮雨滴，令人动容。晚上放学回来，看到了三（3）班小姐姐送给兔子的卡片，字很工整，名字叫玙璠，意即美德之人。真巧，兔子名字中有字表示仪态。两个小朋友合起来，就是俗所谓“内外兼修”了。

今天早晨上学的路上，兔子告诉我，英语单词还记不住，离开图片，不认识。这合乎小孩子的认知规律，老师强求，家长不能强求，只能告诉兔子，今晚放学，我们将单词打印出来，想办法识记。兔子说可以用黑白打印，并且答应帮助我指认生词。

不过，兔子的拼音有长进，前一段突然对拼读法有得于心，自己可以慢慢地念出来了，很兴奋。昨天，听兔娘说，可以读出整体认读音节了，受到了老师的表扬。这样挺好，一定要营造一个轻松快乐的向上的氛围。一定要将我童年受到的兔子爷爷的鼓励与信任传递给兔子！

昨天晚上，兔子放学回来的路上，先是要等小语，我未同意。兔子遂不乐，见了同学也不打招呼，又说往备忘录抄东西抄慢了，脑子满了。兔爹表示不开心，小朋友再累再不快乐，也不能有不礼貌的行为。到了办公室，仍由兔子看了一会儿巧虎的绘本，又给他下了一个小游戏。前后玩了一个多小时，又和小语一起下楼到文史楼草坪上玩了许久。然后，才上楼，加衣服，去环球港吃饭。

饭毕，兔子和兔娘回家。兔爹在办公室，读王敦兄大作，了第一章，回家。正在休息，惊闻钱先生逝世。翻了很久网盘照片，没有找到合影。