罗清军 | 开学了，爱孩子的爸妈都在干这件事---建立学习型家庭
又到一年开学时，熊孩子依旧熊，教子的困惑和焦虑又来了，作为爸爸妈妈，谈到孩子，大多数时候心却是醉了。
听着学校老师的开学建议，网络收集着关于教育的方方面面。印象中每一年开学，总会有循循善诱的忠告。
《从此刻起》会火一遍爸爸妈妈的视野。从此刻起我要鼓励赞美，从此刻起我要 行动影响，从此刻起，我要聆听孩子，从此刻起我要无条件的爱孩子等等。
其实《从此刻起》，讲的家庭环境的建构，讲的是家庭文化的建设，讲的是家庭成员的语言、行为方方面面对孩子的影响。本来教育就是一种影响。实质上谈的是学习型家庭的建构。
学习型家庭，也许很多家长会陌生。那么我们先谈谈一个很熟悉的词，学习型组织。相信很多上班的父母在单位中会经常听到，甚至用到。
当代杰出的新管理大师代表，学习型组织之父——彼得·圣吉提出了学习型组织的概念。并提出了五步建设学习型组织。
五步建立学习型组织：
l 自我超越
l 改善心智模式
l 建立共同愿景
l 团体学习
l 系统思考
学习型组织理论是学习型家庭理念产生的直接依据。台湾嘉义大学教授廖永静在其《建构学习型家庭》一文中提出，学习型组织是台湾提出学习型家庭的两大传统之一。
“学习型家庭”中的“学习”一词可以理解为：家庭成员的观念和行为的持久变化过程。家庭成员有共同目标，自我完善，协同成长。
学习型家庭的主要体现
第一，家长学习如何改进家教观念与家教方法
任何一位家长的家教观念和家教方法都不是完美的，社会大环境在变化，教育观点要不断更新。教育方法也需要与时俱进。
第二，学习如何正确认识子女
一方面父母要认识孩子成长的客观规律，另一方面父母要用发展的眼光来看待孩子，有很多父母在心目中孩子一直是“昨天”的样子。
第三，父母和子女共同学习如何改善亲子关系。
亲子关系涉及父母和子女两个方面，是双方互动的过程。
第四，父母和子女通过学习来认识自身的心智模式并加以改善。
学习型家庭的要素
1 自我超越
父母要敢于认识到自己在教育孩子观念和方法上的不足，并积极学习与进步。
2 责任和爱
责任，什么是责任，什么是对孩子的责任？
爱，怎样才是真正爱孩子呢？“爱”是一个很重要但是经常被我们用错了的 情感。
3 家庭愿景
作为一个家庭的共同成员，我们的目标是否一致。父母对孩子的想法和孩子的规划是否有过沟通？在互相了解的基础上，在沟通的前提下，树立共同的家庭目标，为之努力。
4 共同时间
在孩子学习之外，您和孩子有共同的时间吗？大多数时候，共同时间也就是帮孩子检查作业，或者都是一些围绕孩子学习的话题。其实对于孩子来说更需要的是父母情感方面的支持。多陪陪孩子，多沟通，多关注情绪。多在一起。
5 反思与审查
伴随着孩子成长，总会有这样的问题或者那样的矛盾，出现问题时，父母有没有首先从自己身上找原因，而不是直接去批评指责孩子呢？学习型的家庭是我们共同都有责任。
6 共同学习
养孩子的过程，不是父母教孩子如何成人成才的过程，而是两条线，既是父母的自我成长，也是陪同孩子的成人成才。忽略了父母自身的家庭教育是不存在的。
作者 | 罗清军，心理学科班出身，高级私人心理顾问，家庭教育指导师。每天五点三十分，陪伴每一个爱被爱的你，早起，晨跑，晨读，爱自己从此开始，学习、成长、改变一直在路上。
听着学校老师的开学建议，网络收集着关于教育的方方面面。印象中每一年开学，总会有循循善诱的忠告。
《从此刻起》会火一遍爸爸妈妈的视野。从此刻起我要鼓励赞美，从此刻起我要 行动影响，从此刻起，我要聆听孩子，从此刻起我要无条件的爱孩子等等。
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其实《从此刻起》，讲的家庭环境的建构，讲的是家庭文化的建设，讲的是家庭成员的语言、行为方方面面对孩子的影响。本来教育就是一种影响。实质上谈的是学习型家庭的建构。
学习型家庭，也许很多家长会陌生。那么我们先谈谈一个很熟悉的词，学习型组织。相信很多上班的父母在单位中会经常听到，甚至用到。
当代杰出的新管理大师代表，学习型组织之父——彼得·圣吉提出了学习型组织的概念。并提出了五步建设学习型组织。
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五步建立学习型组织：
l 自我超越
l 改善心智模式
l 建立共同愿景
l 团体学习
l 系统思考
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学习型组织理论是学习型家庭理念产生的直接依据。台湾嘉义大学教授廖永静在其《建构学习型家庭》一文中提出，学习型组织是台湾提出学习型家庭的两大传统之一。
“学习型家庭”中的“学习”一词可以理解为：家庭成员的观念和行为的持久变化过程。家庭成员有共同目标，自我完善，协同成长。
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学习型家庭的主要体现
第一，家长学习如何改进家教观念与家教方法
任何一位家长的家教观念和家教方法都不是完美的，社会大环境在变化，教育观点要不断更新。教育方法也需要与时俱进。
第二，学习如何正确认识子女
一方面父母要认识孩子成长的客观规律，另一方面父母要用发展的眼光来看待孩子，有很多父母在心目中孩子一直是“昨天”的样子。
第三，父母和子女共同学习如何改善亲子关系。
亲子关系涉及父母和子女两个方面，是双方互动的过程。
第四，父母和子女通过学习来认识自身的心智模式并加以改善。
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学习型家庭的要素
1 自我超越
父母要敢于认识到自己在教育孩子观念和方法上的不足，并积极学习与进步。
2 责任和爱
责任，什么是责任，什么是对孩子的责任？
爱，怎样才是真正爱孩子呢？“爱”是一个很重要但是经常被我们用错了的 情感。
3 家庭愿景
作为一个家庭的共同成员，我们的目标是否一致。父母对孩子的想法和孩子的规划是否有过沟通？在互相了解的基础上，在沟通的前提下，树立共同的家庭目标，为之努力。
4 共同时间
在孩子学习之外，您和孩子有共同的时间吗？大多数时候，共同时间也就是帮孩子检查作业，或者都是一些围绕孩子学习的话题。其实对于孩子来说更需要的是父母情感方面的支持。多陪陪孩子，多沟通，多关注情绪。多在一起。
5 反思与审查
伴随着孩子成长，总会有这样的问题或者那样的矛盾，出现问题时，父母有没有首先从自己身上找原因，而不是直接去批评指责孩子呢？学习型的家庭是我们共同都有责任。
6 共同学习
养孩子的过程，不是父母教孩子如何成人成才的过程，而是两条线，既是父母的自我成长，也是陪同孩子的成人成才。忽略了父母自身的家庭教育是不存在的。
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作者 | 罗清军，心理学科班出身，高级私人心理顾问，家庭教育指导师。每天五点三十分，陪伴每一个爱被爱的你，早起，晨跑，晨读，爱自己从此开始，学习、成长、改变一直在路上。
