抓马电影分享 | 每个人都可以是“第一名”【家育互晓Vol.495】

                
                
“ It's OK to be different. ”
——《叫我第一名》
                
                
《叫我第一名》宣传海报
《叫 我 第 一 名》
这是一部以真人真事改编而成的电影。
不被理解的布莱德
故事的主人公布莱德患有先天性的妥瑞氏症，这是一种严重的痉挛疾病，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。这种怪异的行为，让他从小不被周围的人理解，同伴的嘲笑、老师的责罚、邻居的讽刺、父亲的愤怒……
                
                
                
                
                
                
只有在棒球场上，布莱德才不会被异样对待
母亲的陪伴和鼓励
只有他的母亲黛安一直坚守在他的身旁。母亲一直鼓励布莱德要坚强、永不言弃，她一直在寻找治愈布莱德的良方，甚至带他去参加患有妥瑞氏症的人们的支持团体，希望在其他人身上能寻求帮助。
可是这些患有妥瑞氏症的人们没有试图让他人接纳自己，不管是大人还是小孩都待在家里，没有工作、也没去上学，一副被世界抛弃的模样，目光里没有任何希望……可是这一次拜访却让布莱德更坚定了自己的决心，一定不要成为他们那样的人。
                
                
迈尔校长
升入初中以后，布莱德还是像以前一样，一直承受着别人异样的目光。直到，遇见了那位影响了他一生的校长。在一次全校音乐会上，布莱德还是无法控制地发出了奇怪的声音，校长迈尔用一个平和的方式，让其他的同学了解了布莱德的真实情况，并让布莱德对大家说出了自己的心声。
“我们怎样做才能帮到你？我是指，我们在场的每一个人。”
——迈尔校长
“我只希望大家别用异样的眼光看待我。”
——布莱德
                
                
当布莱德默默地走下台时，全场都站起来为他鼓掌。迈尔的做法让布莱德感到无比温暖，也使他今后的学生生涯，始终都充满阳光。也是因此，布莱德励志要成为一位优秀的教师，像校长迈尔一样接受每一位与众不同的学生，帮助每一位孩子。
24次失败的面试
但是布莱德的妥瑞氏症始终是他无法绕开的难题，无论是生活中、学习中，还是求职的道路中……每一位面试他的人看到他的简历后都十分欣赏他，可一旦发现他奇怪的行为时，都避之唯恐不及，“我们能够理解你因为疾病而产生的行为，可是如果你一直发出奇怪的声音，孩子们如何才能在你的课堂上保持专心？”
                
                
“我永远不会，为一个不关心学生的人工作。”
——布莱德
24家学校的面试，24次挫败的经历，甚至有人直说，“我真的看不到你有任何希望成为教师。”
母亲告诉他，看不出他的才华是他们的损失，不是你的。而他也在一次次被拒绝的经历中，明白了自己想要找到的学校，坚定了自己的信念。
                
                
最后一家学校
直到他走进了第25家学校，一个山景小学……见面之后，他被问道的第一个问题是，“你为什么想成为一个教师？”这两位校长没有太过在意他的妥瑞氏症，而更关心他的教育理念。
                
                
永远不放弃任何一位孩子，不让任何事情阻碍他们的人生，言传身教。就这样，布莱德用自己的教育理念打动了两位校长，成功在这所学校入职，成为一群二年级孩子们的老师。
                
                
他用自己风趣幽默的上课方式成功走进了孩子们的心，也赢得了大家的尊重，获得了学校“年度最佳教师奖”。
“感謝所有一路支持我的家人、朋友、同事，還有我的老師－－妥瑞症。它让我坚定，别让任何事情，挡住自己追求梦想的脚步，去投入工作、享受人生、陷入爱河。”
——布莱德
                
                
布莱德的人物原型
                
                
其实就如故事当中的布莱德，我们在生活中也会遇到很多不被理解、不被认同的时刻。但可贵的是，布莱德从未轻言放弃，他的坚强和乐观，一直都在给他人了解自己、同理自己的机会。
而音乐会上迈尔校长的行为，更是巧妙地让学校里其他孩子了解了布莱德的真实情况，化解了布莱德的难题，更让他拥有了更多的力量。
不管是迈尔校长、山景小学的老师，还是布莱德，都让我们感受到了具有强大包容性的教育的力量。
抓马宝贝 尊重每一个人、不放弃每一位孩子，包容每一位孩子的个性化、帮助他们发现自己的潜力，帮助和支持他们真正的成长。
抓马宝贝.教育体验中心是一家面向中国现代家庭的整合教育与发展中心，区别于传统的以孩子为教育对象的“单边教育”，抓马将父母、学校和环境建构在一个同步、完整、有目标、有原则的教育观中。
抓马宝贝针对3-8岁的儿童采用英国教育戏剧鼻祖Dorothy Heathcote的方法及社会建构主义的发展教育观，用8年在中国的深入探究设计出针对中国父母教育选择、身份焦虑及亲密关系、亲子关系的工作坊和咨询机制。专注于中国教育和戏剧的创新，专注于中国教育戏剧的开发与传播，是中国首家引入并践行英国教育戏剧的权威机构。
                
                
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成长，从认识自己开始