胡言箴语·随意涂写

我想，这个世间发生的最幸运的事，莫过于遇到这样一个老师，他没有特别关照你，没有在每次考试之后把你找去给你一题题分析，没有表现出在你身上给予厚望给你压力，只是一直相信你，相信你可以做到一些事情，并且在看你的眼神中隐隐透露；而你，却只是因为他的一句话，可以默默地努力很久，即使毕业了，许久不曾相见，在某时某刻遭遇苦痛，仅仅想起往昔他的只言片语，还是会咬咬牙，坚持下去。也许过了很久很久，你都不再记得他的容貌，发给他的信息没有了回音，拨出手机中那个存了很久的手机号，却听见冷冰冰的声音机械地提醒你“您所拨打的号码是空号”，大家的毕业照都在抽屉里泛黄变色，你仍然会记得曾经的那些言语，足以鼓励你，乃至一生。 而我就是这样一个幸运的家伙。 同学送了他一个外号“胡言乱语”，他也只坏坏的笑笑，感觉他要用另一种方式报复你了。 他没有什么惊心动魄或者感天动地的故事可以说，他只是一个平平常常的三十岁左右的物理老师，但是我知道，他永远不会平凡——至少在我心里，至少，我在由衷地感谢命运，让我们班上五十多个学生和他，在那样一个夏末秋初，不期而遇。 我的班在年级上很是出名，不是因为优异，而是因为隔着一层楼的办公室里，常常回荡着我们的沸腾之声。 然在他的课上，我们都规规矩矩，偶尔吵闹偶尔调皮，总是他瞪一眼，就没了声息。原因很简单，他很凶，这就是所有。 记得那时他正在黑板上画光路图，他高高瘦瘦的背影后面，大家却大肆喧闹，我拍着桌子大喊“安静”，可是没用，他们不怕我。他却是像被我提醒了一下，用大大的教师用三角尺在黑板上生生敲出三个凹陷，“呯”“呯”“呯”三声过后，教室像是瞬间被抽掉了空气，无法传播声响，就算是针掉在地上也不敢发出声音。接着他像是什么都没有发生一样，继续讲课，而我们却没有这样健忘的本领，总是心有余悸。 第一次小测验，因为粗心，没有把选择题答案誊在答题卡上，我那几十分就这样不见了。接下来的那节物理课，他的脚才只有一只踏进教室，就听见他洪亮而具有穿透力的声音，吼的，竟是我的名字。他快步走过来，威胁似的挥着手中的大尺子，凶巴巴地说：“哼！号称98，其实是78！……”我不好意思地抬起头，对上那一张虽然年近30，但仍然是孩子模样，甚至洋溢着孩子气的面孔，脸上装出一副愤怒的表情，眼睛眯着，嘴嘟起来，我终于憋住没有笑出声来。 第二次遭受这样的“待遇”是初三总复习的时候。那次考完试，他把试卷抱来，一张一张发，如果考得不如他预想的那样，就会……总之，那一次，我考得非常不好，连连出现低级失误，那时只听得他的声音一沉，叫出我的名字，我就在第一排，颤颤巍巍地走到讲台旁，听他教训：“哎！你是……连个电路判断都判断不来啦！嗯——！你……你……”他伸出食指在我脑袋前上下摇晃，仿佛要点我的头，突然他倒吸一口冷气，便开始四处寻找可以用来打手的“武器”，教室里没找到，便冲出了教室，仿佛要到什么地方借一把戒尺一样。我站在那里目瞪口呆，听到众多的同学们也都倒吸冷气，同桌则有些幸灾乐祸道：“哦哟，你惨了！” 不过他是空手进来的，脸上尽是狡黠的坏笑，我突然明白：他是故意的！故意让我经历这么心惊肉跳的几分钟。他却是一副大发善心的样子，挥挥手让我下去反思去。 可是他也有很可爱的一面。 第一次给我们讲力的单位，他把“牛顿”的英文“Newton”写在黑板说：“你看看，这个名字取的多好，一个新的吨，就是一个新的单位嘛！希望以后就算我都走不动路了，我可以看见物理教科书里看见什么一个古XX啊，两个黄XX。嗯……”他说完便开始憧憬。 某天在食堂排队中，看见他夹着一本书，走得迅如疾风，不过下过雨之后湿滑的地面却没有给他面子，他高高的身影蓦地闪了一下，他被吓得呆在原地，仿佛是不明就里地观察了一下四周有没有什么对他不利的东西，才又小心翼翼地起脚，我和同桌却是在一旁笑成开了花儿的柿子，被他狠狠地瞪了一眼。 朋友和几个同班同学在他那里补物理，她总抱怨他宿舍里有浓浓的墨汁味，抱怨衣服被还没有干的书法抹上斑迹，我却很是欣赏这一切，难怪，难怪他的字那么洋洋洒洒，却不失几分遒劲，让我喜爱。 不过，还有更有趣的事情。补课的他们总免不了要进行小小的测验，而他却把试卷发下后，独自走到外间了。一开始在里间奋笔疾书的几个人虽心中大为宽慰，但疑心他在偷看他们是不是有相互“交流”，彼此间也不敢多言，却只听见他在外间笑得像个小孩子，大家面面相觑后，默契地放下笔，凑到门旁边，惊异地发现他对着电脑显示屏，显示屏上是——海绵宝宝！朋友说他们就那样凑在那里“偷看”动画片，却笑出声被发现，全被赶回了里间。 也许正是因为他这样小孩子一般的性格，让他特别热爱一件东西——他的物理。 有时候他喜欢在课上和我们聊聊天侃侃地，有一次他提到他高中时候的物理老师。说起曾经的恩师，他的眼里放着光，就像是喜爱探险的孩子拉开家里的衣橱，却发现了一个神奇的世界一样：“老先生来上课的时候天天就拿着这么一大本书——”他用手比了比，大概有一本《牛津字典》那么厚，“原本以为那是在市场上随便买的，有一天借来看了看，那本书本身可能只有这么厚——”他又比划了一下，大概和一本普通小说一样厚，“之所以会那么厚，是因为老先生在里面一张一张地添纸，密密麻麻地写满了笔记。”我觉得那个时侯他的眼里好像泛出泪水，目光好像穿过我们，回到了很久很久以前的那时，“老先生一生的心血都凝结在那上面了啊。”我想，也许正是如此，才让他如今，如此地热爱物理。他突然收回目光，继续说：“你们不尊重我骂我，没关系，”他说罢从同学桌上拿起一本物理书晃晃，“但是这本物理书，你们必须尊重它，必须尊重为这本书奉献过的那些伟大的科学家！”他异常坚定地说，“办公室里面那些老师，”他说着身子向后微仰，用手指了指办公室的方向，“他们和我说‘物理怎么搞得这么难，谁发明的啊这是，太缺德了’，”随即他向某个不知名的敌人所在的方向瞪了一眼，“这些人，我永远都不要理他们！” 不久之后的月考上，一个向来说话不顾别人感受的化学老师和他搭讪，他同样是身体向后微仰，俯视了她一下，一言不发，脸色冰冷地转过头来，继续数试卷，我望着那个化学老师的表情，就晓得她一定就是那个说发明物理的人很“缺德”的人了。 那天，我们做了“对知识不敬”的事情，上课的时候，他便像鬼一样悄没声息地走进来，冷冷抛出一句：“把昨天做的试卷拿出来。”随后板着脸开始在黑板上写试卷的答案，并把每一题的解析都写在后面。写完一半再写另外一半，然后再把第一部分擦掉接着写，我们也自觉心虚，只是默默的，他将整张试卷的答案解析全部写完便扬长而去，留下我们在教室里面面相觑。最后我们得出结论：他生气了。不过他却是实在可爱，就像倔强的小孩子赌气一样。 我以为理科老师是理性的，但是他的的确确，是一个性情中人。 他在性情之中，所以很少会真正生我们的气。 介于他之前对我们很凶暴，在初三那段黑色的岁月里，我们变得天不怕地不怕，仿佛决心要在毕业之前报复他一样。 那天下课，有人缠住他问问题，我和同桌，还有一伙儿男生便按照计划在走廊上摆着“造型”。 他一跨出门槛，两个男生便堵住了他的去路，他“嗯？”的一声，表情疑惑而惊讶，另外两个人也一起上去，坏笑着把他按翻在地，我和同桌见大事已妙便一跃上前，将他的鞋带解散，把两只脚的鞋带系在一起，他像搁浅了的鱼一样使劲挣扎，不过没有用，四个男生分别按着他的四肢。四根鞋带我俩交替着各系两根，系上一个疙瘩就把其中一根鞋带交到对方手上，配合甚是默契。不久大功告成，我们六人一哄而散，周围的人也纷纷掏出手机“留影留念”。他只得一跳一跳“逃回”办公室，走之前还不忘转身瞪住我和同桌，威胁道：“你们给我小心点！”实际上，我和同桌都有点点后怕。 不过办公室的老师对我们的“后怕”更严重一点，从此来上课的老师，再也没有谁穿过有鞋带的鞋子——除了他。 毕竟是初三了，有时候他会布置很多很多作业，我们怨声载道，有的男生“威胁”道：“我们一会儿要解你鞋带。”不过他会在快要打下课铃的时候严肃地说道：“你们呆在里面，我出去看一下！”便一脸坦然地走出去，关上门之后又突然开门，露出个脑袋警惕地环顾教室，又关上门出去。我们疑心他要跑掉，一个胆子大的男生打开门伸头出去看，却被他打了回来，我们终于相信他真的只是出去“看看”。等了很久后，我们打开门，发现他已没了人影。 而因为在运动会上，他是在终点计时的“重要人物”，同桌最终被他逮了去给他打伞遮太阳，而对我，每次考物理之前都会遇到他，一般我会在很远的地方就停下来，他都会说：“这次要到95分以上！”我做耳朵很聋状，把手放在耳朵旁边对着他说：“什么？”他怒了，喊道：“98分！”我仍然是一样的姿势：“什么？听不见啊……”他便手执尺子向我冲过来，吼道：“小兔崽子你给我考满分回来不然我打爆你！”我当然是一溜烟跑掉了。 最终，中考的时候我带着物理满分的成绩进了省里最好的高中。父母的朋友总会问我，怎么物理考得这么好，我总是一脸幸福的告诉他们：“因为我遇到了最好的老师。” 在这里我很想念他。 我给他发过短信，对他说谢谢。他问我是谁，我只告诉他，是您曾经教过的学生。 他说：“不用谢，学有所成是我对你们所有人的希望。努力！” 那时我站在学校的“学海”旁边，天气已有些寒冷，我的泪水一下子涌了出来，心里却很温暖，很温暖。那时在学校里感到了莫大的压力，也毕竟有些郁郁不得志，那时看到这寥寥几句，却顿时有了勇气。 摸底考时我的名次被排在了不为人知的角落里（724，天知道我初中整个年级都没有700个人啊！），我悲痛万分简直就差以头抢地咬舌自尽了，我又想起他，他只回了两个字给我：“自裁”。 这两个字我一直一直记着，我知道，我会记着这两个字，直到永远。 我的书架上放着一本叫做《绿里奇迹》的书，是我去参加物理竞赛得奖，他送给我的。我一直小心翼翼地保存着它。上面有一段赠语： 嗜于书者，其文必工；痴于艺者，其技必精。唯心之所终，则无往而不达矣。红尘俗世，可嗜可痴者，靡靡乎众矣！…… 最后两句是：亦即一生应有之追求。佳玉共勉。 佳玉，是我的名。每次读这段话，我都会想起他，想起他的严厉他的可爱。 教师节回去看他的时候，他似乎早已被我们折磨得精疲力竭，我们四个女生拥上去重现“解鞋带”这个游戏，却不需要这么多人了，他安静地坐着，笑着，在温暖的阳光中注视着我们在他脚边手忙脚乱，然后再把脚抬起来默默地解开鞋带。 我突然觉得怅然若失，似乎一切都变了，变得陌生，而我心心念念想着的过去的那些岁月，却再也不会重来。 虽然我如今还在读高中，但是，他的手机号却再一次换掉了，而我却不晓得新的是多少。 但是，我永远记得他送我的书，还有书上的那段赠言，永远记得他说学有所成是对我们所有人的希望，永远记得他告诫我要自裁。 还有他的名字，我也会永远永远铭记，甚至他的绰号，我也会记得，不过我想我会把它改一下，改成胡言箴语，因为对我来说，他的话，也许会激励我，乃至一生。