人生如戏
人生如戏靠演技,童心创造想象力
——“谁掉了一百块钱啊?”
——“我!”
——“是我!”
——“哈哈哈哈哈哈!”
这是互动课堂的即兴表演环节,在孩子们的表演过程中,欢声笑语充斥着教室的每个角落。
2017年7月10日上午,温州医科大学“医缘益梦 携手同行”实践团的志愿者给小朋友们上了一节生动有趣的表演课。
课老师从2015年春晚小品《女神和女汉子》引入,向孩子们介绍了什么是即兴表演。为了巩固即兴表演的“及时、应变、合理、演技”四个要点,孩子们进行了“你演我猜”的游戏环节,有几位表现欲很强的小朋友争先恐后地展现自己“精湛”的演技。一个小朋友被要求表演“路遇偶像的反应”:她先是惊讶地尖叫起来,然后扑上去紧紧抱住了“偶像”不肯松手,真是一个十足的迷妹!
创作剧本并表演的环节让这堂课达到了高潮。每个小组根据提供的剧本条件进行剧本创作。孩子们脑洞大开,分别创作了三个剧本并将剧本转化成了一本本画册。
其中一个小组创造了一个密室逃生的剧本,进行了几乎零实物表演,引得在场的同学们和志愿者们捧腹大笑。
小老师们通过生动的实践与表演,向孩子们展现了多彩的表演世界,发掘了孩子们的创造力与想象力,锻炼了孩子们的随机应变能力。
——“谁掉了一百块钱啊?”
——“我!”
——“是我!”
——“哈哈哈哈哈哈!”
这是互动课堂的即兴表演环节,在孩子们的表演过程中,欢声笑语充斥着教室的每个角落。
2017年7月10日上午,温州医科大学“医缘益梦 携手同行”实践团的志愿者给小朋友们上了一节生动有趣的表演课。
课老师从2015年春晚小品《女神和女汉子》引入,向孩子们介绍了什么是即兴表演。为了巩固即兴表演的“及时、应变、合理、演技”四个要点,孩子们进行了“你演我猜”的游戏环节,有几位表现欲很强的小朋友争先恐后地展现自己“精湛”的演技。一个小朋友被要求表演“路遇偶像的反应”:她先是惊讶地尖叫起来,然后扑上去紧紧抱住了“偶像”不肯松手,真是一个十足的迷妹!
创作剧本并表演的环节让这堂课达到了高潮。每个小组根据提供的剧本条件进行剧本创作。孩子们脑洞大开,分别创作了三个剧本并将剧本转化成了一本本画册。
其中一个小组创造了一个密室逃生的剧本,进行了几乎零实物表演,引得在场的同学们和志愿者们捧腹大笑。
小老师们通过生动的实践与表演,向孩子们展现了多彩的表演世界,发掘了孩子们的创造力与想象力,锻炼了孩子们的随机应变能力。