试讲和说课怎么区分

 在教师招聘中，面试一般都会包括试讲和说课，这两个考察项目最能体现教师的综合能力。各地区根据实际情况，选择一个进行考察，亦或者是进行组合考察，考察标准各地区有所不同。这两者到底有什么区别呢？
（1）试讲
试讲就是模拟上课，是一种课堂行为，通过模拟上课场景进行课堂教学。试讲不需要全面铺开，只需要截取某节课的某个局部的教学内容，然后将面试官当成学生进行模拟上课。
在试讲的时候，我们要注意以下几点：
①要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、课堂互动、布置作业这几个完整的课程结构；
②要详略得当，突出重点。由于试讲的时间有限，考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面，切不可平局用力；
③在进行试讲时面对的是考官而不是实际的学生，但是大家一定要“演”，考官就是学生。
（2）说课
说课是阐述教学内容的备课思路、教学安排及其理论依据，其形式不是上课而是“说明”，主要考察的是“背”的能力。在规定时间内的说课，从说教材、说学情、说目标、说重难点、说教法、说学法、说教学过程、说教学用具(手段)、说教学过程以及说板书等步骤，一定要完整呈现一个课时。
（3）试讲怎么讲？
①备课一定要充分；
②试讲时，试讲人应报告课题，说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时；
③板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解；
④教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善；
⑤课堂重点突出，一到两点就够的。
（4）说课怎么说？
一般情况下教师面试时说课至少有以下四个方面：说教材、说教法、说学法、说教学流程。而在说课的这个过程中，做好以下几点，就说明你已经说的很不错了。
（1）说“准”教材；
（2）说“明”教法；
（3）说“会”学法；
（4）说“清”教学意图；
（5）说“清”练习层次。
不管是试讲或者是说课，大家都要多加锻炼，才能孰能生巧，运用自如。