有个Keating一般的老师是怎样的体验
死亡诗社 这部电影 是我在上初中的时候 我的初中班主任 也就是语文老师放给我们看的 看完电影我很惊讶 平时乖张或桀骜的同学中 有大部分泪流满面 整个教室都是啜泣声 我是个反应很慢的人 走在回家的路上 回忆电影才觉得悲伤 一边走一边哭 也说不出原因 就是觉得很压抑 我是个相信感觉的人 我觉得这是个好电影
关于里面的老师 我看到评论里有很多人在抨击他 也在抨击他的教育方式 如果有人觉得中国的教育体系根本容不下一个这样的老师 那么 我想说 我的老师 也就是上文提到的班主任 他就是这样的人 是我们的captain
绝对不是夸张 像电影里的老师一样 我的老师同样认为语文是一门无法量化的科目 他深爱语文 深爱文学 却也逃不过把意识形态变为标准答案的考试 他也年轻 他懂得自己在学习语文的时候想要怎样的方式 他懂得文人思想 也把诗人墨客归为俗人 他逃不开 我们也逃不开被量化的语文 他只能尽他所能 教我们先做人再做题 只能在两个半小时120分的试卷里 挖掘我们的思想潜能
我为什么说我的老师像电影里的老师 因为他有想法敢实践 他对刚刚入学还留着小学生模样的我们说“你们看 我把中国梦读本放在所有书的最上面 不是说我们要学这本书 也不是说'中国梦'有多伟大有多正确 而是要告诉你们 人一定要有梦想 我这三年只教会你们两件事情 一是有梦想 二是敢质疑 等你们做到这三年就结束了” 他在讲名著导读《水浒传》的时候也做出了和电影里的老师一样的举动 撕书 他撕掉了书上对于水浒传的官腔导读 给我们说 “你们不要受这书上的导读影响 自己去读 水浒 只有你自己读了你才知道它在写啥 它想说啥 书上的东西也不一定是对的 也许编书的人水平还不如你们呢”他没要求我们撕书 我们自发地把导读撕下 扔到他身后的垃圾桶里 他说“谢谢你们 相信我”
我们没上过几节作文课 初一的作文课 他领我们走出教室 走到学校的每一个角落 阅读校园 做我们每天都会走的路 却领略到了不一样的美 有一次 他上公开课 他讲 爱 他给我们放了可口可乐做的广告 监控探头下的世界 视频里的像我们这样的小人物在世界上各地充满好意的帮助别人 每一个举动都是爱的另一种写法 他说“其实我们都感受着爱 要会爱”
我们也有过呐喊 全班站起 也有站在凳子上桌子上 向走廊的灯咆哮“风 你咆哮吧 咆哮吧 尽力地咆哮吧”释放出内心被压抑的情感 也避免了许多人记忆里像念诗一样念《雷电颂》的经历
他告诉了我们许多许多 他关上门讲政治腐败 讲文革 讲毛粉 他告诉我们爱国不等于爱党 人可以不爱党但一定要爱国 他让我们讨论毕福剑事件自己却不做任何评价 他说他有一天突然发现老师这个角色太过高大 以至于可以左右我们的想法 他不做什么解释 我们看到的就是我们看到的 我们想到的就是我们想到的 别人永远都偷不走你的思想
在初三下学期月考完 他说“你们记得我开学第一天说这三年要教你们什么吗”我们记得 一是有梦想二是敢质疑 他说“你们都做到了 以后语文课 自习吧” 又丢下一句“你们再多看看书 让我再多看看你们”
中考百日誓师 我们的口号不是什么三年磨剑 谁与争峰 我们站在凳子上呐喊的是：为天地立心 为生民立命 为往圣继绝学 为万世开太平
也许看到这里有人会说 你们这样上课 是考不了好成绩的 是应付不了大考的 可是 我要说的是 只要你开了窍 阅读理解发自内心 你的感悟绝对比答案更好 而我们学校又是全省毋庸置疑的第一 全国的前五 每年为清华北大输送百余人才 而我们的老师我们的captain 是我们的校方想方设法从别的学校挖来的全国赛教一等奖 而我们这一届是缔造建校以来的最好中考成绩 各项评比均位列全省第一 载入校史
所以只要你足够热爱 你的热爱会融入到每一件和它有关联的事上 即使关联度仅有万分之一
所以我们迈出校门的一刻 我们该意识到 要做什么 去做栋梁 什么是真正的教育 这才是真正的教育
为天地立心
为生民立命
为往圣继绝学
为往世开太平
死亡诗社是个好电影 我的老师是改变我一生的老师
