婴幼儿“教育节目”，适合我家娃么？

朋友们圈里各色给娃看的“婴幼儿教育类节目”，学手语，学颜色，学形状……　我究竟该解禁呢，还是继续小娃无电视呢？

我们仨，来自北大和清华，在美国读博士时成为无话不说的好闺蜜。现今已为人母的我们分居中新美三国。欢迎来到我们的育儿基地：微信公众号“博士育儿三国志”，和我们一起聊聊孩子，谈谈教育。

越来越多的电视节目定位“婴幼儿”，以“开发婴幼儿智力”为宣传语。家长们也很乐于为他们的孩子播放这些”教育类“的电视节目：孩子终于安静的坐下来了，大人也终于能趁机做点自己的事情了。 "太好了，终于不用为给孩子看电视而感到内疚或自责了，注意，是“学习类”的节目，他们在学东西呢"。

根据华盛顿大学的一项调查，４０％的三个月大的婴儿已经接触电视了。

可是，电视（或任何视频类节目）真的对２岁以下的婴幼儿有好处吗？诚然，大一些的孩子可以从教育类节目中学到一些知识。可是没有任何的研究表明，婴幼儿能从看电视或视频中获益。

事实上，电视和视频对婴幼儿是有很多的坏处的：

• 孩子人生的头两年是大脑发育的关键时期。孩子需要通过探索、互动、与你或与他人游戏、以及通过使用他身边的东西而进行主动学习，帮助发展他的智力、社交、和情绪相关技能。而看电视直接剥夺了孩子进行这些活动的时间。
• 孩子生命的头两年对于语言发育也至关重要。语言只能通过与人的互动中学会，并不能通过被动的听电视中的声音而学得。如果你不对你孩子的沟通做出回复，他可能会错过这个关键的时期。你的孩子也不会通过听电视里的卡通婴儿说话而学会说话。
• 当你的孩子对着电视微笑时，电视不会回以他笑容。 这可能会影响他的社交与心理发展。
• 伦敦语言中心的语言治疗师Dr. Sally Ward发现，在过去的２０年里，越来越多的９个月大的婴儿在有电视背景音时很难对人说话的声音集中注意力。这会影响他们入学后在课堂上的注意力。另外，电视的背景音也容易影响父母和孩子之间的交流，而这些交流对语言发展至关重要。
• 西雅图儿童医院的儿科医生Dr. Dimitri Christakis发现，自婴儿起就看电视的孩子到７岁时更难集中注意力，且易冲动。他还提出尽管多动症是遗传性的，电视也会激发这种症状。因为电视让孩子发育中的大脑去适应电视中的快节奏和过度刺激。他还发现自婴儿起就看电视的孩子，入学后更难认识字母和数字。
• 宾夕法尼亚大学在２００５年的一项调查也表明，３岁前看芝麻街（某儿童节目）会延缓孩子的语言能力发展。

• 另外，很多针对孩子们策划的电视节目和视频其实在教给孩子们错误的东西。他们通过卡通和非自然的描述扭曲了真实的世界。电视的快节奏训练婴幼儿有着神奇吸收力的海绵般的大脑总是期待着快节奏的输入。然而，真实世界往往更加无趣，需要更多的耐心去适应。
• 关于婴幼儿与电视节目：
  • 儿科专家们认为两岁以下的孩子不应该接触任何的电视、视频、或被动的娱乐。
  • 如果你的工作必须高度集中注意力，而且你不能同时做几件事情，那么在把工作留到你孩子睡觉时去做。如果这些时间不够，别给他电视，让孩子在地板上或游戏圈里玩玩具。 如果你的孩子渴望与人的交流（孩子的本能），就帮他找一个靠谱的保姆。
  • 尽可能多的与你的孩子交流。他需要这些交流来发育他的大脑。对他的笑容、言语、和动作都做出回复。对着他唱歌，念诗，跳舞，各种可以更多让他参与的活动越多越好。没有任何电视节目能做到你能做的这些。你的声音、触摸、味道、和你对他行为的反应都是孩子所渴望的。
  • 别指望你可以用电视来帮忙教你家孩子，或电视能对你孩子的大脑有任何益处。电视最大的好处，也就是能给你放半小时的假，让你暂时不用与孩子进行对他有各种益处的互动。
  • 如果你的孩子必须看电视，那请你至少陪他一起看，尽量让看电视也成为一种可以互动的事情。向他强调她电视里看到的东西，或给他唱电视里的歌。
  • 如果你真的很想帮助孩子的大脑发育，不要给他看那些”教育性节目“了，给他读书吧。 亲子阅读益处多，关注”博士育儿三国志“公众号，了解更多亲子阅读相关窍门。
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