如何有效阅读一本书
读的方法也有很多种，《如何有效阅读一本书》里讲得阅读方 对于热爱书籍的人而言，阅读是必不可少的。从古至今的书籍千千万，而对于阅法里建议做读书笔记。
一．做读书笔记的三个步骤
在《如何有效阅读一本书》里讲了关于做读书笔记的三个步骤：1.通读全文，把有价值的内容折页；2.在重读一遍，仍然觉得有价值的地方在折页；3.标记，在第三遍阅读时，仍觉得折页的部分有用，那就可以做这一页的读书笔记了。书中讲述的是三遍读书法，而在阅读过程中怎样才会知道这部分是有价值呢？我觉得应该带着自己的问题去读这本书，看到对自己问题解答的内容就可以折页。那在第三遍阅读时对折页部分仍觉得有用时，就建议做读书笔记了，那到底该怎样做读书笔记呢？这也是我明白这本书是建议做读书笔记的阅读后提的问题。
二．主题阅读与读书笔记
在书中建议做三本书的主题阅读，经过整合后自己列出了5个步骤：1.分别写出对三本书的要点和感想，这可以结合做读书笔记的三个步骤来做；2.对阅读的这三本书的同一主题进行思考；3.假说验证，对书中的观点进行假说验证；4.得出验证后的结果；5.解决问题。既然得出了结果，就可以把结果用到解决自己提出的问题中。
三．主题阅读的延伸
在一个训练营学习主题阅读时，老师给出了进行主题阅读的六个步骤：1.建立感性认知，对自己要学习这一个主题的内容在最初时能有感性的认识；2.建立书单（他人推荐、豆瓣、知乎）；3.对选择主题阅读的每一本书预习扫读；4.建立核心问题框架；5.带着问题进行第二遍阅读，标记书中关于核心问题的要点；6.对标记的要点甄别，筛选出有用的关键点。六个步骤中建立核心问题框架是最难的，老师建议说，如果不知道怎么建立，那就从一本书的框架入手。
四．摘抄让你最心动的句子
《如何有效阅读一本书》里还提到摘抄书中最让你觉得深动的句子。那摘抄有什么作用呢？摘抄后不去重读、思考、内化，那摘抄的这行为它就并不能带来什么。自己曾经就非常热爱摘抄，一年坚持不断的摘抄，现如今已摘到到238条，可自己从来都没有回过头来看过。重读能起到思想内化的作用，可能在回读过程中你就会有新的发现。我静静的望着自己摘抄的那两百多条深深的打动着我的句子，该怎样把摘抄的句子变成系统知识呢？所以自己还是觉得先系统的掌握知识，像思维导图一样把它呈现出来，然后记住在每个分支中那些能打动自己的句子，综合去掌握。
五．如何写出有用的读书笔记
1.毛主席在看每本书时都会加大量的批注，还会反复的修改，一本书看完后基本就是密密麻麻的批注；2.成甲老师在一次分享中谈到自己如何阅读书籍，采取以的是“以慢为快”的读书方法，在书中看到对自己有用的点，可能只是书中的一小段话，他就会停下来，可能就会根据这段话写好几千字的想法，虽然这样的方式花费的时间会很长，但是能起到针对性的作用。3.根据有用的点也出自己的想法，RIA便签拆书的方法也能把书中的知识拆为己用，激活经验的A1签、催化应用的A2签都是做读书笔记的方法中对自身针对性比较强的方法。4.看完一本书写书评或感想也是一种比较好的方法，但是古典老师说要真正的想学习一领域的知识，建立起自己的知识管理系统，最好的方法是复盘和写文档，写文章不是唯一的输出方式，复盘和写文档是比较系统的输出方式，但是根据自己看的一本书写文章谈收获谈感想也是对自己看完这本书后得到的收获吧，择一种适合自己的方法去做就好吧。综合起来，自己觉得在阅读的过程中，要以自我为主体，有用的点可以尝试用RIA便签拆书法，是为了更好的解决问题，明确看到这个点后，能想到自己下一步的行动，而如果想要形成知识晶体，那可以选择主题阅读的方法，从核心问题框架入手，搭框架建立系统知识的房屋。
一．做读书笔记的三个步骤
在《如何有效阅读一本书》里讲了关于做读书笔记的三个步骤：1.通读全文，把有价值的内容折页；2.在重读一遍，仍然觉得有价值的地方在折页；3.标记，在第三遍阅读时，仍觉得折页的部分有用，那就可以做这一页的读书笔记了。书中讲述的是三遍读书法，而在阅读过程中怎样才会知道这部分是有价值呢？我觉得应该带着自己的问题去读这本书，看到对自己问题解答的内容就可以折页。那在第三遍阅读时对折页部分仍觉得有用时，就建议做读书笔记了，那到底该怎样做读书笔记呢？这也是我明白这本书是建议做读书笔记的阅读后提的问题。
二．主题阅读与读书笔记
在书中建议做三本书的主题阅读，经过整合后自己列出了5个步骤：1.分别写出对三本书的要点和感想，这可以结合做读书笔记的三个步骤来做；2.对阅读的这三本书的同一主题进行思考；3.假说验证，对书中的观点进行假说验证；4.得出验证后的结果；5.解决问题。既然得出了结果，就可以把结果用到解决自己提出的问题中。
三．主题阅读的延伸
在一个训练营学习主题阅读时，老师给出了进行主题阅读的六个步骤：1.建立感性认知，对自己要学习这一个主题的内容在最初时能有感性的认识；2.建立书单（他人推荐、豆瓣、知乎）；3.对选择主题阅读的每一本书预习扫读；4.建立核心问题框架；5.带着问题进行第二遍阅读，标记书中关于核心问题的要点；6.对标记的要点甄别，筛选出有用的关键点。六个步骤中建立核心问题框架是最难的，老师建议说，如果不知道怎么建立，那就从一本书的框架入手。
四．摘抄让你最心动的句子
《如何有效阅读一本书》里还提到摘抄书中最让你觉得深动的句子。那摘抄有什么作用呢？摘抄后不去重读、思考、内化，那摘抄的这行为它就并不能带来什么。自己曾经就非常热爱摘抄，一年坚持不断的摘抄，现如今已摘到到238条，可自己从来都没有回过头来看过。重读能起到思想内化的作用，可能在回读过程中你就会有新的发现。我静静的望着自己摘抄的那两百多条深深的打动着我的句子，该怎样把摘抄的句子变成系统知识呢？所以自己还是觉得先系统的掌握知识，像思维导图一样把它呈现出来，然后记住在每个分支中那些能打动自己的句子，综合去掌握。
五．如何写出有用的读书笔记
1.毛主席在看每本书时都会加大量的批注，还会反复的修改，一本书看完后基本就是密密麻麻的批注；2.成甲老师在一次分享中谈到自己如何阅读书籍，采取以的是“以慢为快”的读书方法，在书中看到对自己有用的点，可能只是书中的一小段话，他就会停下来，可能就会根据这段话写好几千字的想法，虽然这样的方式花费的时间会很长，但是能起到针对性的作用。3.根据有用的点也出自己的想法，RIA便签拆书的方法也能把书中的知识拆为己用，激活经验的A1签、催化应用的A2签都是做读书笔记的方法中对自身针对性比较强的方法。4.看完一本书写书评或感想也是一种比较好的方法，但是古典老师说要真正的想学习一领域的知识，建立起自己的知识管理系统，最好的方法是复盘和写文档，写文章不是唯一的输出方式，复盘和写文档是比较系统的输出方式，但是根据自己看的一本书写文章谈收获谈感想也是对自己看完这本书后得到的收获吧，择一种适合自己的方法去做就好吧。综合起来，自己觉得在阅读的过程中，要以自我为主体，有用的点可以尝试用RIA便签拆书法，是为了更好的解决问题，明确看到这个点后，能想到自己下一步的行动，而如果想要形成知识晶体，那可以选择主题阅读的方法，从核心问题框架入手，搭框架建立系统知识的房屋。
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