20170401读书分享

【读书分享 2017.4.1】 父母不要只关注孩子的缺点，要去了解是什么造成孩子这样的表现，然后创造不同的环境。绝不可不断提醒孩子她的表现比别人差，再没有让孩子觉得她就是比别人差更糟糕的了。即便孩子没做好，也可以说：没关系，或许下次你会做得更好。 父母完全接纳、允许孩子在某些时期，某些方面不如其他人，仍然在内心深信孩子是有自己的独特性与潜力的，就是早期发展不良孩子的福音。这能够极大地改变他们未来的发展方向，但是做到并不容易。父母需要发展出对自己的信任。 把每个孩子放在同一个标准中比较本来就是教育系统本身的不完善，却要让孩子来承担这个结果。 如果孩子学习过程中以及生活中没有运动，没有感受到欢乐，就会变得脆弱而呆板，发育迟滞，社会疏离。 如果孩子不是期望的样子，父母仍然能深信他具有自己独特的天赋，付出同样的爱，则对父母孩子来说都是福音。 第二期的《朗读者》中，童话大王郑渊洁讲到他童年时的故事：有一次他上作文课时修改了题目，被老师批评、羞辱后在课程上引爆了自制的小炸弹，被学校开除。他爸爸对他说：“孩子，回家爸爸教你。” 郑渊洁讲到许多年后，他读到小爱因斯坦当年也被学校开除，他妈妈对他说：“回家妈妈教你”时，他一个大男人在火车上哭得难以自抑。 学会欣赏和信任孩子，是父母成长的重要内容和结果。