Goethe的B1.1小日常--情态动词

新的学期开始，换了老师，换了同桌，课堂气氛也变得不一样，可能是境由心生。

可能是没有了之前光鲜亮丽的偶像同桌，没有穿着打扮等各方面的比较，在一群穿的很随意的学生中，自己也甘愿当个默默无闻的土豆大姐之后，就觉得很舒服。加上老师是个90后Junge，经常会犯一些手忙脚乱的错误，然后自己幸灾乐祸的作壁上观，觉得很有趣。

本来滔滔不绝地讲的好好的，特别是如冰雹般，源源不断地蹦出的新单词和语法知识点，让我们应接不暇时，老师突然拿两个同学举例说明sollen和müssen时，突然很认真地看着讲台边上坐着的男同学眼睛说：Was heißen Sie？全部同学都晕倒，继而哄堂大笑！(脑袋里记住那么多知识的老师，原来也有记不住新同学名字的时候)

还有一件小事是，课间Pause，有同学要借ipad注册登记打卡，老师才忽地想起，匆忙之中换了教室，之前好几万的公共财产还在原来设备坏了的教室里。然后凌波微步般，狂奔着夺门而出...

接着说两个情态动词的区别。

情景假设：比如自己想跑出去跟朋友玩，但是妈妈命令自己müssen干嘛干嘛，不能出去玩。这个时候，别人转述自己不能来的原因时，用sollen转述自己必须干啥事情才来不了。（大概每个人的心里，都有个地位尊贵且别人无法取代的妈妈，这辈子也只能是妈妈才能对自己发号müssen的施令）

müssen是表达一种（ ① 必须,不得不,一定要;应该），是个很强势stark的词。

而möchten, mögen 和wollen( ich will)表达愿望时，möchten是彬彬有礼，小心翼翼的孩子说的话。wollen最彪悍，一说出来要做某事的时候，通常是几个人说话已没有回旋商量余地，谈论计划时，这个说wollen的人已经打定主意，不在乎别人是否同意，反正说话人是要做这件事情的，只是知会一下别人而已。

在实现目标的路上，总是会遇到各种动摇。或者是说，每当按照自己的职业生涯的“高瞻远瞩的战略规划”，受到各种诱惑被动摇的时候，走夜路走的特别无助的时候，就想想自己的初心，试着想想哪些是自己踮起脚，跳一跳，逼逼自己，就能尝试够得着的机会。

下午去招聘网上晃悠的时候，发现招聘兼职汽车翻译工资也不少。想着学成了以后，能兼职补贴家用也是好的。再比如说为了养活孩子房子车子，买得起自己想要拥有的东西，周末兼职这种工作也挺好。