教育对一个人的改变究竟有多大

    二十余岁，依旧沉溺于象牙塔之中，自然是不能根据自己的事来说明教育对人的改变的。但是身边依旧有许多教育对人的改变的例子。
    在老师的办公室里值班，A老师是一个五十余岁的女人，虽说五十多岁，但是脸上却没有什么岁月留下的痕迹，过的丰润且白嫩。说起来她和先生的轶事也是很健谈，而且A的先生是985高校的知名学科带头人，不看僧面看佛面，自然A在学校的地位也不会差。在一个小小的教研室内，每天就有许多的即将退休的男男女女的老师过来玩，他们的主要目的其实就是为了吐槽，为了感叹人生的艰辛。A倒是也阔气，总是会请其他的老师们吃吃饭啊，逛逛街或者是买买小东西送人。主要是A是一个很有见解的女人，对钱这种事看的很开。但是A的丈夫作为学科带头人，院士的备选人，自然是有很多人要来巴结的。A不是一个传统意义上的好人，她会当着我们的面吐槽她的领导，会当着我们的面说三道四，说一圈各种老师的八卦。但是同时，她也不是一个坏人。她是老南京人，通过自己的学习考上了八十年代的大学生，对很多事，她虽然没有很深的见解，但也倒不是令人讨厌。想想中国的教育政策真是好，早一代的读书人是中国现如今挑大梁的代表们，晚一些年代的读书人是现在社会的底层民工。社会资源集中地提供在早些年代的知识分子中。知识真的可以改变命运，但是改变的不是我们这些莘莘学子的命运，改变我们命运的估计只有居高不下的房价与物价了。嗯，其实，读书也没有什么了不起，学历高也没有什么了不起，和那些仅仅读了中学的同学相比，我们真的就是赤贫的状态。但是唯一好的就是以后你对高等教育本身是有一定的见解的，你对你子女的教育是有一定的看法的，你不用什么事都去求别人，你不用什么时候都是一种处于信息孤岛中的无望状态。你对自己的生活是有一定的掌控能力的。知识不一定改变命运，但是没有知识一定没有办法改变命运。致读书十八年，依旧在象牙塔徜徉的自己。