优优被撤职
优优的语文小组长终于在干了两个月之后，于昨天被撤了。刚刚吹嘘一点他的点滴进步，便又让你现了眼。这个小组长以及新老师的器重还是让优优多少有了点努力与自我约束，然而优优就是这样一个孩子，初识之下，非常惹人喜欢。然随着时间的流走，他身上固有的顽皮便不可避免地显露出来，让人不胜其烦。最近，在他的嘴里那些顽皮的，不爱学习的同学的名字又频频出现，打架之事时有发生，还不知趣的闹到老师那里。小组长被撤虽使优优有点失落，但他更会宽慰自己：“当小组长也没什么意思，太累！”真是个阿Q。
优优就是这样，给人的第一印象是聪明机灵，不禁使人另眼相待，而日子久了，就会发现他身上的毛病与普通了。上周六，去琴城上音基课，这是当初为钢琴考级而准备的，钢琴虽不学了，辅导班却只好坚持上完。我说过优优的听音能力很好，考音基一级应该没问题。上课伊始，老师测试了几个孩子的听音能力，优优最好。自此老师对其才能有了印象，优忧一直表现不错，谁知那天不论是双音听辨，还是三度构唱，优优不是脑子跑到太平洋去了，就是不按老师的教法唱，老师失望之际，批评道：“就这么几个孩子，你的注意力也不集中。”虽他找借口说自己都会，但他的注意力问题的确是很让人头疼。
周日，下午带优优去北大游泳馆办了游泳证，决定以后每个星期去北大游泳，翠宫饭店的游泳卡已到期。
走在北大校园，优优问：“北大的学生都学习很好吗？”
我说：“那当然，考到这里的都是个各地方学习最好的尖子生。”
优优问：“那这些学生里还会有尖子吗？”
我说：“当然还会有。”
优优问：“那也会有差的吗？”
我沉吟一下，说：“也会有，因为聪明的里面还会有更聪明的，不过这里的学生都是好学生。在大学里，就不仅仅是学习好的问题了，还要确立自己奋斗的目标，然后建立起自己一生学习体系，更多是培养能力，积淀自己的学识。总之大学与小学，中学的学习是不一样的。”
从游泳馆出来，去北大讲堂看看，发现有盛中国与濑田裕子的演出，只是在周四演出，犹豫再三还是买下了。优优问我作业怎么办，我说那你就争取把作业早点做完吧。话虽如此，心里却无法确定，只好到时看情况。
去图书大厦看书，优优看完一本《封神演义》。发现他又有点眨眼睛，看来以后读书也要有节制。
优优就是这样，给人的第一印象是聪明机灵，不禁使人另眼相待，而日子久了，就会发现他身上的毛病与普通了。上周六，去琴城上音基课，这是当初为钢琴考级而准备的，钢琴虽不学了，辅导班却只好坚持上完。我说过优优的听音能力很好，考音基一级应该没问题。上课伊始，老师测试了几个孩子的听音能力，优优最好。自此老师对其才能有了印象，优忧一直表现不错，谁知那天不论是双音听辨，还是三度构唱，优优不是脑子跑到太平洋去了，就是不按老师的教法唱，老师失望之际，批评道：“就这么几个孩子，你的注意力也不集中。”虽他找借口说自己都会，但他的注意力问题的确是很让人头疼。
周日，下午带优优去北大游泳馆办了游泳证，决定以后每个星期去北大游泳，翠宫饭店的游泳卡已到期。
走在北大校园，优优问：“北大的学生都学习很好吗？”
我说：“那当然，考到这里的都是个各地方学习最好的尖子生。”
优优问：“那这些学生里还会有尖子吗？”
我说：“当然还会有。”
优优问：“那也会有差的吗？”
我沉吟一下，说：“也会有，因为聪明的里面还会有更聪明的，不过这里的学生都是好学生。在大学里，就不仅仅是学习好的问题了，还要确立自己奋斗的目标，然后建立起自己一生学习体系，更多是培养能力，积淀自己的学识。总之大学与小学，中学的学习是不一样的。”
从游泳馆出来，去北大讲堂看看，发现有盛中国与濑田裕子的演出，只是在周四演出，犹豫再三还是买下了。优优问我作业怎么办，我说那你就争取把作业早点做完吧。话虽如此，心里却无法确定，只好到时看情况。
去图书大厦看书，优优看完一本《封神演义》。发现他又有点眨眼睛，看来以后读书也要有节制。
