学而优学习法 —— 阶段性预习不可少

       阶段性预习是一种宏观性、综合性的预习，主要任务是了解一整块知识的脉络和体系，对近期将要学习的功课从整体上进行粗略浏览，以便获得初步印象的一种预习方法。一般来说，阶段预习以一章或一单元为目标比较合适。比如语文的一个单元，数学的一章，像历史、地理等科目的预习，则可以截取某个相对完整的时代或相对独立的区域作为阶段预习的目标。
      阶段预习不像课前预习那么细致，可以采取看标题读、读目录、读概述、读提示语、读结语等“粗线条”的办法。比如通过章节目录的大小标题，大致了解全书或某章节的内容。有些书在章节之下写这个章节的重点，简明扼要地介绍各章节的中心思想，比标题具体得多，这也是我们预习时需要认真阅读的部分。经过阶段预习，可以使同学们对某一部分学习内容的多少、难度和课本编排方式等都有了大概的了解，从而做到心中有数，增强自信心。同时，还便于我们制定出科学的学习计划，协调各科的学习时间。
      对于阶段性预习，一线老师建议大家着重关注知识的“粗线条”即可：
      1、学而优学习法，以单元为目标
      根据单元学习的目标和学习要求进行预习，预习后再对照目标和要求检验自己的学习效果。例如，同学们可以利用教材中每一小节前方框内的基本要求和每章后面的“小结与复习”中的知识点和学习要求进行预习，再以它们为标准去检测自己的预习效果。
      2、学而优学习法，图表整理
      即把在预习中涉及到的概念、原理、公式、重点、难点、疑点等，用图表的形式列出来，找出其中的规律和联系。
      预习中如果发现问题，能自己解决则解决，不能解决的，一定要记录下来，不要花太多时间去思考，而是把这些问题带到课堂上，这样听课时，你的目标就会非常明确，注意力也容易集中。http://xces.zbzjy.net/加QQ：800087169 免费领取试看版！